题目内容

11.目前,滑板运动受到青少年的喜爱.如图所示某滑板运动员恰好从B点进入半径为2.0m的$\frac{1}{4}$圆弧,该圆弧轨道在C点与水平轨道相接,运动员滑到C点时的速度大小为10m/s.求他到达C点前瞬间的加速度和C点后的瞬时加速度(不计各种阻力).

分析 他到达C点前,根据公式an=$\frac{{v}^{2}}{r}$求解加速度.运动员滑到C点后进入水平轨道做匀速直线运动,加速度为0

解答 解:运动员经圆弧滑到C点时做圆周运动.由公式an=$\frac{{v}^{2}}{r}$得,
a1=$\frac{1{0}^{2}}{2.0}$m/s2=50m/s2,方向竖直向上.
运动员滑到C点后进入水平轨道做匀速直线运动.加速度a2=0.
答:他到达C点前瞬间的加速度50m/s2,方向竖直向上,他到达C点后瞬间的加速度为0

点评 本题关键要掌握向心加速度的公式an=$\frac{{v}^{2}}{r}$,知道匀速直线运动的特点:加速度为0.

练习册系列答案
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16.回答几个有关平抛运动的问题:
(1)若用如图1所示的平抛仪来做研究平抛运动的实验,在实验测量前必须进行两项重要的调整:
①调整背景板竖直,其标准是:重垂线与背景板平行.
②调整轨道的槽口水平,其目的是:让小球作平抛运动(初速度水平).

(2)图1所示的实验中,为描绘平抛运动轨迹,需多次释放小球,它对释放小球的要求是:
①从同一位置释放.
②无初速度释放.
(3)某同学用如图2所示的装置研究平抛物体的运动.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出,可以看到P、Q两球相碰,只改变弧形轨道M相对于地面的高度(不改变AC高),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这个现象能够说明:A
A.平抛运动的水平分运动是匀速直线运动;
B.平抛运动的竖直分运动是自由落体运动;
C.同时说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动,竖直分运动是自由落体运动;
D.说明平抛运动是匀变速曲线运动
(4)某同学使小球沿桌面水平飞出,用数码相机来拍摄小球作平抛运动的录像(每秒15帧)并将小球运动的照片打印出来.他大约可以得到6帧小球正在空中运动的照片.

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