题目内容
在探究功与物体速度变化的关系的实验中,某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带,小车的运动情况可描述为A、B之间 为运动,C、D之间为 运动。
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加速直线;匀速直线
解析:
纸带上的数据反映了小车的运动情况。由A到B之间可以看出,相部两点间的位移越来越大,说明A到B这一段时间内小车所做的运动为加速直线运动,而C、D之间各时间间隔内的位移相等,故C、 D之间小车的运动可看成匀速直线运动。
练习册系列答案
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用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系.实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行。小车滑行过程中通过打点计器的纸带,记录其运动规律.观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹均匀分布,回答下列问题:![]()
(1)实验前适当垫高木板是为了_____ ______
(2)在用做“探究功与速度关系”的实验时,下列说法正确的是_ _____。
| A.通过控制橡皮筋的伸长量不变,改变橡皮筋条数来分析拉力做功的数值 |
| B.通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值 |
| C.实验过程中木板适当垫高就行,没有必要反复调整 |
| D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度即可. |