某校生物研究性学习活动小组.到现代农业试验基地研究地表水稻吸收太阳能的本领.实验过程如下:用一面积为0．1m2的玻璃水槽盛6kg的水.经太阳垂直照射15min.测得水的温度升高了5℃. (1)若地表水稻吸收太阳能的本领是水的80%.试计算每平方米的地表水稻每秒钟吸收的太阳能为多少?[C水=4．2×103J?-1] (2)水稻通过光合作用.把太阳能题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响，使得测量结果总存在系统误差．某校课外研究性学习小组进行了消除系统误差的探究实验，下面就举一例：
某小组利用如图所示的电路测定金属电阻率，在测量时需要用刻度尺测出被测金属丝的长度l，用螺旋测微器测出金属丝的直径d，用电流表和电压表测出金属丝的电阻R_x．
①请写出测金属丝电阻率的表达式：ρ=

πd2Rx

4l

πd2Rx

4l

．
②利用该电路进行实验的主要操作过程是：
第一步：闭合电键S₁，将电键S₂接2，调节滑动变阻器R_P和r，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时电压表和电流表的示数U₁、I₁；
请你接着写出第二步，并说明需要记录的数据：

U₂、I₂

．
由以上记录的数据计算出被测电阻R_x的表达式为R_x=

．
活动总结：经过分析研究就可以看出该活动是十分有成效的，它们都可以消除系统误差，测量的是真实值．

在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响，使得测量结果总存在系统误差．某校课外研究性学习小组进行了消除系统误差的探究实验，下面就举两例：
Ⅰ．某组设计了如图1所示的电路，该电路能够测量电源E的电动势和内电阻r，E′是辅助电源．A、B两点间有一灵敏电流计G．
（1）补充下列实验步骤：①闭合开关S₁、S₂，

调整滑动变阻器R、R′

使得灵敏电流计的示数为零，这时，A、B两点U_A、U_B的关系是U_A

=

U_B，即A、B相当于同一点，读出电流表和电压表的示数I₁和U₁，其中I₁就是通过电源E的电流．
②改变滑动变阻器R、R′的阻值，重新使得

灵敏电流计的示数为零

，读出

电流表和电压表的示数I₂和U₂

．
（2）写出步骤①②对应的方程式及电动势和内电阻的表达式

．
Ⅱ．某组利用如图2所示的电路测定金属电阻率，在测量时需要用刻度尺测出被测金属丝的长度l，用螺旋测微器测出金属丝的直径d，用电流表和电压表测出金属丝的电阻R_x．
（1）请写出测金属丝电阻率的表达式：ρ=

．
（2）利用该电路进行实验的主要操作过程是：
第一步：闭合电键S₁，将电键S₂接2，调节滑动变阻器R_P和r，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时电压表和电流表的示数U₁、I₁；
请你接着写出第二步，并说明需要记录的数据：

将电键S₂接1，只调节滑动变阻器r，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时电压表和电流表的示数U₂、I₂

．
由以上记录的数据计算出被测电阻R_x的表达式为R_x=

．
活动总结：经过分析研究就可以看出该活动是十分有成效的，它们都可以消除系统误差，测量的是真实值．

在电学实验中，由于电压表、电流表内阻的影响，使得测量结果总存在系统误差。某校课外研究性学习小组进行了消除系统误差的探究实验，下面就举两例：

Ⅰ.某组设计了如图所示的电路，该电路能够测量电源E的电动势和内电阻r,E′是辅助电源。A、B两点间有一灵敏电流计G。

（1）补充下列实验步骤：①闭合开关S₁、S₂，__________使得灵敏电流计的示数为零，这时，A、B两点U_A、U_B的关系是U_A__________U_B，即A、B相当于同一点，读出电流表和电压表的示数I₁和U₁，其中I₁就是通过电源E的电流。

②改变滑动变阻器R、R′的阻值，重新使得__________，读出__________。

（2）写出步骤①、②对应的方程式及电动势和内电阻的表达式__________。

Ⅱ.某组利用如图所示的电路测定金属电阻率，在测量时需要用刻度尺测出被测金属丝的长度l，用螺旋测微器测出金属丝的直径d，用电流表和电压表测出金属丝的电阻R_x。

（1）请写出测金属丝电阻率的表达式：ρ=_______________。

（2）利用该电路进行实验的主要操作过程是：

第一步：闭合电键S₁，将电键S₂接2，调节滑动变阻器R_P和r，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时电压表和电流表的示数U₁、I₁。

请你接着写出第二步，并说明需要记录的数据：_____________________

由以上记录的数据计算出被测电阻R_x的表达式为R_x=____________。

活动总结：经过分析研究就可以看出该活动是十分有成效的，它们都可以消除系统误差，测量的是真实值。

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