如图1所示.A.B两物体质量比为1:2.原来静止在平板小车C上.A.B之间有一根被压缩了的弹簧.A.B与车面间的动摩擦因数之比为2:1.平板小车C与地面之间的摩擦不计.当弹簧释放后.若弹簧释放时弹力大于两物体与车间的摩擦力.则下列判断中正确的是 A.小车将向左运动 B.小车将向右运动 C.A.B两物体组成的系统的总动量守恒 D.A 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用图乙所示装置设计一个“验证物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中ＮＱ是水平桌面，ＰＱ是一端带有滑轮的长木板，１、２是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）。小车上固定着用于挡光的窄片Ｋ，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片Ｋ的挡光时间分别为t₁和t₂

（1）用游标卡尺测量窄片Ｋ的宽度d＝０.５０cm（已知L>>d）光电门１,２各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t₁=2.50×10^-2s, t₂=1.25×10^-2s 。则窄片Ｋ通过光电门Ⅰ时的速度为　　　　

（2）用米尺测量两光电门间距为Ｌ，则小车的加速度表达式a=

（各量均用（１）（２）里的已知量的字母表示）

(3) 该实验中，为了探究a与Ｆ的关系，要保持小车的质量Ｍ不变，这种探究方法叫　　　　　，有位同学通过测量，把砂和砂桶的重量当作小车的合外力Ｆ，作出a一Ｆ图线。如上图丙中的实线所示，试分析：

图线不通过坐标原点Ｏ的原因是　　　　　　　　　

图线上部弯曲的原因是　　　　　　

像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用图乙所示装置设计一个“验证物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中ＮＱ是水平桌面，ＰＱ是一端带有滑轮的长木板，１、２是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）。小车上固定着用于挡光的窄片Ｋ，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片Ｋ的挡光时间分别为t₁和t₂

（1）用游标卡尺测量窄片Ｋ的宽度d＝０.５０cm（已知L>>d）光电门１,２各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t₁=2.50×10^-2s, t₂=1.25×10^-2s 。则窄片Ｋ通过光电门Ⅰ时的速度为　　　　

（2）用米尺测量两光电门间距为Ｌ，则小车的加速度表达式a=

（各量均用（１）（２）里的已知量的字母表示）

(3) 该实验中，为了探究a与Ｆ的关系，要保持小车的质量Ｍ不变，这种探究方法叫　　　　　，有位同学通过测量，把砂和砂桶的重量当作小车的合外力Ｆ，作出a一Ｆ图线。如上图丙中的实线所示，试分析：

图线不通过坐标原点Ｏ的原因是　　　　　　　　　

图线上部弯曲的原因是　　　　　　

像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用图乙所示装置设计一个“验证物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中ＮＱ是水平桌面，ＰＱ是一端带有滑轮的长木板，１、２是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）。小车上固定着用于挡光的窄片Ｋ，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片Ｋ的挡光时间分别为t₁和t₂

（1）用游标卡尺测量窄片Ｋ的宽度d＝０.５０cm（已知L>>d）光电门１,２各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t₁=2.50×10^-2s, t₂=1.25×10^-2s 。则窄片Ｋ通过光电门Ⅰ时的速度为　　　　

（2）用米尺测量两光电门间距为Ｌ，则小车的加速度表达式a=

（各量均用（１）（２）里的已知量的字母表示）

(3) 该实验中，为了探究a与Ｆ的关系，要保持小车的质量Ｍ不变，这种探究方法叫　　　　　，有位同学通过测量，把砂和砂桶的重量当作小车的合外力Ｆ，作出a一Ｆ图线。如上图丙中的实线所示，试分析：

图线不通过坐标原点Ｏ的原因是　　　　　　　　　

图线上部弯曲的原因是　　　　　　

如图１所示，A、B两物体质量比为1：2。原来静止在平板小车C上，A、B之间有一根被压缩了的弹簧，A、B与车面间的动摩擦因数之比为2：1，平板小车C与地面之间的摩擦不计，当弹簧释放后，若弹簧释放时弹力大于两物体与车间的摩擦力，则下列判断中正确的是（）

A.小车将向左运动

B.小车将向右运动

C.A、B两物体组成的系统的总动量守恒

D.A、B、C三者组成的系统的总动量守恒

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