(1)在“验证二力合成的平行四边形的定则实验中.我们需要对使用的两只弹簧测力计进行校对.看两只弹簧测力计是否完全相同.校对的方法是( ) A. 看两只弹簧测力计的外形是否一样.是否由同一厂家生产 B. 把两只弹簧测力计的钩子互钩着水平地拉动.看两者示数是否完全相同 C. 把两只弹簧测力计的钩子互钩着一上一下竖直地拉动.看� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

(1)在“验证二力合成的平行四边形的定则”实验中，我们需要对使用的两只弹簧测力计进行校对，看两只弹簧测力计是否完全相同，校对的方法是(　　)

A. 看两只弹簧测力计的外形是否一样，是否由同一厂家生产

B. 把两只弹簧测力计的钩子互钩着水平地拉动，看两者示数是否完全相同

C. 把两只弹簧测力计的钩子互钩着一上一下竖直地拉动，看两者示数是否相同

D. 把两只弹簧测力计的钩子互钩着，任意地拉动，看两者示数是否完全相同

(2)在“验证二力合成的平行四边形定则”实验中，下列做法有利于减小误差的有(　　)

A. F₁、F₂两个力的夹角尽可能大一些

B. F₁、F₂两个力越大越好

C. 在拉橡皮条时，弹簧测力计的外壳不要与纸面接触，产生摩擦

D. 拉力F₁、F₂的方向应与纸面平行，弹簧及钩子不与弹簧测力计的外壳及纸面接触，产生摩擦

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在探究“加速度与力的关系”实验中，某同学设计了一种新的方法：他按如图1所示安装好实验装置，在不悬挂小吊盘时，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，使小车能牵引纸带沿长木板向左做匀速运动．然后将一定数量的砝码（其总质量为m）放入小吊盘中（小吊盘质量不计），接通电源，释放小车，打出一条理想纸带，并在纸带上标出小吊盘中砝码所受的重力F．以后每次实验将小吊盘中部分砝码移到小车中，保持砝码和小车的总质量一定，重复实验多次，并计算出每条纸带对应的加速度．

回答下列问题：

（1）按上述方案做实验，是否要求小吊盘中砝码的总质量远小于小车的质量？（填“是”或“否”）

（2）该同学以每次实验中小吊盘中砝码所受的重力F为横坐标，小车对应的加速度大小a为纵坐标，在坐标纸上作出a﹣F关系图线．图2图线中，你认为合理的是

（3）若该同学所作出a﹣F关系图线，直线（或直线部分）斜率为k，则小车质量M=．

如图甲所示，两个带正电的小球A、B套在一个倾斜的光滑直杆上，两球均可视为点电荷，其中A球固定，带电量Q_A=2×10^﹣4C，B球的质量为m=0.1kg．以A为坐标原点，沿杆向上建立直线坐标系，B球的总势能随位置x的变化规律如图中曲线Ⅰ所示，直线Ⅱ为曲线I的渐近线．图中M点离A点距离为6米．（g取10m/s²，静电力恒量k=9.0×10⁹N•m²/C²．）

（1）求杆与水平面的夹角θ；

（2）求B球的带电量Q_B；

（3）求M点电势φ_M；

（4）若B球以E_k0=4J的初动能从M点开始沿杆向上滑动，求B球运动过程中离A球的最近距离及此时B球的加速度．

（5）在图（乙）中画出当B球的电量变成﹣2Q_B时的总势能随位置x的变化规律曲线．

一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5 s内的位移是18 m，则(　　)

A. 物体在2 s末的速度是20 m/s

B. 物体在第5 s内的平均速度是3.6 m/s

C. 物体在第2 s内的位移是20 m

D. 物体在5 s内的位移是50 m

某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量为m＝50 g的重锤下落时的加速度值，该学生将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，实验装置如图所示。

(1)以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写其中的空白部分：

①实验操作：____________________，释放纸带，让重锤自由落下，____________________。

②取下纸带，取其中的一段标出计数点如图所示，测出相邻计数点间的距离分别为x₁＝2.60 cm，x₂＝4.14 cm，x₃＝5.69 cm，x₄＝7.22 cm，x₅＝8.75 cm，x₆＝10.29 cm，已知打点计时器的打点间隔T＝0.02 s，则重锤运动的加速度计算表达式为a＝________________，代入数据，可得加速度a＝________m/s²(计算结果保留三位有效数字)。

(2)该同学从实验结果发现，重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小，为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差，请你提出一个有效的改进方法：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

如图所示，在倾斜的滑杆上套一个质量为m的圆环，圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体，在圆环沿滑杆向下滑动的过程中，悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向。则(　　)