在“验证力的平行四边形定则实验中.需要将橡皮条的一端固定在水平木板上.另一端系上两根细绳.细绳的另一端都有绳套.如图所示．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套.并互成角度的拉橡皮条．(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项.其中正确的是DA．为减小实验误差.两根细绳要尽量短一些B．为减小实验误差.两根细绳必须等长C．橡皮条应与两绳� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．

在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，如图所示．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度的拉橡皮条．
（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是D（填入相应的字母）
A．为减小实验误差，两根细绳要尽量短一些
B．为减小实验误差，两根细绳必须等长
C．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
D．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
（2）该同学在实验报告册中，列出了以下步骤：
A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上．
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳套．
C．用两个弹簧秤分别勾住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条和细绳套的结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数．
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F．
E．用一只弹簧秤通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力Fˊ的图示．
F．比较力Fˊ和F的大小和方向，看他们是否相同，得出结论．
上述步骤中，有重要遗漏的步骤序号是C和E，遗漏的内容分别是：C中未记下两条细绳的方向和E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．

分析（1）在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同（即橡皮条拉到同一位置），而细线的作用是画出力的方向，弹簧秤能测出力的大小．因此细线的长度没有限制，弹簧秤的示数也没有要求，两细线的夹角不要太小也不要太大，但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行；
（2）步骤C中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤E中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同．

解答解：（1）A、为减小实验误差，两根细绳要尽量长一些，故A错误；
B、细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长．故B错误；
C、两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上．故C错误；
D、在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行，否则会影响力的大小．故D正确；
故选：D
（2）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤C中未记下两条细绳的方向；步骤E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．
故答案为：（1）D；（2）C；E；C中未记下两条细绳的方向；E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．

点评本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，因此掌握实验原理是解决实验问题的关键，难度适中．