题目内容

关于物理学的研究方法，下列说法正确的是（ ）

A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时，应用了等效替代法

B．在用实验探究功与速度变化关系时，应用了控制变量法

C．在利用速度时间图象推导匀变速直线运动位移公式时应用的是微元法

D．用比值法来定义加速度这个物理量，其定义式为a=F/m

练习册系列答案
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两个等量点电荷P、Q在真空中产生的电场线（方向未画出）如图所示，一电子在A、B两点所受的电场力分别为FA和FB，则它们的大小关系为（ ）

A．FA=FB B．FA＞FB C．FA＜FB D．无法确定

如图所示，光滑平行金属导轨PP′和QQ′都处于同一水平面内，P和Q之间连接一电阻R，整个装置处于竖直向下的匀强磁场中，现在垂直于导轨放置一根导体棒MN，用一水平向右的力F拉动导体棒MN，以下关于导体棒MN中感应电流方向和它所受安培力的方向的说法正确的是（ ）

A．感应电流方向是N→M B．感应电流方向是M→N

C．安培力水平向左 D．安培力水平向右

图1为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体所受合力关系”的实验装置．拉力传感器能记录小车受到拉力的大小．在长木板上相距L=48．00cm 的A、B两位置各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的瞬时速率．实验主要步骤如下：

①将拉力传感器固定在小车上

②把木板C端适当垫高，平衡摩擦力

③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连

④接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B 时的瞬时速率vA、vB

⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作[

（1）步骤②中，平衡的摩擦力是指

A．小车与长木板之间的摩擦力

B．细线与定滑轮之间的摩擦力

C．小车与长木板之间的摩擦力和细线与定滑轮之间的摩擦力

（2）表中记录了实验测得的几组数据，vB2-vA2是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式 a= （用题中的字母符号表示），表中第3次的实验数据为＿＿＿ （结果保留三位有效数字）．（纵坐标1．0改成1．5）

（3）由表中数据，在坐标纸上作出a～F关系图线（图2中已画出理论图线）；

（4）对比实验图线与理论图线的偏差，你认为合理的解释为 ．

利用霍尔效应制作的霍尔元件，广泛应用于测量和自动控制等领域．如图所示是霍尔元件的工作原理示意图，磁感应强度B垂直于霍尔元件的工作面向下，通入图示方向的流I，C、D两侧面会形成电势差，该电势差可以反映磁感应强度B的强弱，则下列说法中正确的是（ ）

A．若元件的载流子是正离子，则C侧面电势高于D侧面电势

B．若元件的载流子是自由电子，则D侧面电势高于C侧面电势

C．在测地球北极上方的地磁场强弱时，元件的工作面应保持水平

D．在测地球赤道上方的地磁场强弱时，元件的工作面应保持水平

在“验证机械能守恒定律”的试验中，下列物理量中需要用工具测量的有（ ），通过计算得到的有（ ）

A．重锤的质量

B．重力加速度

C．重锤下落的高度

D．与重锤下落高度对应的重锤的瞬时速度

如图所示，半径为R的光滑半圆球固定在水平面上，顶部有一小物体，现给小物体一个水平初速度则物体将（ ）

A．沿球面滑至M点

B．按半径大于R的新圆弧轨道运动

C．立即离开球面作平抛运动

D．先沿球面滑至某点再离开球做斜下抛运动

物体做直线运动的v-t图像如图所示，由图可知该物体（ ）

A. 第1秒内和第3秒内的运动方向相反

B. 第1秒内和第3秒内的加速度相同

C. 0-2秒内的位移等于0-4秒内的位移

D. 第3秒末加速度大小为零

关于力的概念，下列说法中正确的是

A、力是使物体保持运动的原因

B、一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体

C、只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同

D、两个物体相互作用，其相互作用是先后的

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