题目内容

（1）图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．
①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为
0.02s
0.02s
．
②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s=
0.700m
0.700m
；C点对应的速度是
0.500m/s
0.500m/s
（计算结果保留三位有效数字）．

（2）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的
D
D
（填字母代号）
A．将橡皮条拉伸相同长度即可     B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是
BD
BD
（填字母代号）
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．
分析：（1）①电源频率为50Hz，所以：T=
1
f
=0.02s
②分别读出各点的读数，计算出A、B两点的距离即可，C点的速度等于BD两点间的平均速度．
（2）实验时，需要两次拉伸橡皮条，使皮条和绳的结点拉到相同位置，确保形变量不变，弹力不变．
弹簧秤的轴线、细绳、橡皮条都应与木板平行，减小误差，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，可减小作图误差．
解答：解：（1）①电源频率为50Hz，所以：T=
1
f
=0.02s
         ②由图可读出A、B两点的距离为0.700m，
         C点的速度等于BD两点间的平均速度
            vc=
BD
2T
=
0.0090+0.0110
2×0.1
=0.100m/s．
       （2）①实验时，需要两次拉伸橡皮条，使皮条和绳的结点拉到相同位置，确保形变量不变，弹力不变，故选D
            ②）实验时，使弹簧秤的轴线、细绳、橡皮条都应与木板平行，减小误差，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，可减小作图误差．故选BD
故答案为：（1）①0.02s   ②0.700m     0.500m/s     （2）①B       ②BD
点评：考查了匀变速直线运动瞬时速度的计算、探究力的合成实验的注意事项．
练习册系列答案
相关题目
如图是某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时打出的纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起点O的距离为s0，点A、C间的距离为s1，点C、E间的距离为s2，已知打点计时器的打点周期为T，自由下落的重锤质量为m，重力加速度为g，请完成以下问题：

（1）打点计时器打下点C时，物体的速度vc=
S1+S2
4T
S1+S2
4T
．
（2）从起点O到打下点C的过程中，重力势能的减少量△EP=
mg（S0+S1）
mg（S0+S1）
，此过程中物体动能的增加量△EK=
m(S1+S1)2
32T2
m(S1+S1)2
32T2
．
（1）如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．
①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为
0.02s
0.02s
．
②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图1中读出A、B两点间距s
0.70cm
0.70cm
；C点对应的速度是
0.100m/s
0.100m/s
（计算结果保留三位有效数字）．

（2）在《验证力的平行四边形定则》的实验中，某同学的实验情况如图2甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图2乙是在白纸上根据实验结果画出的图，下列说法正确的是
AC
AC
．（填字母代号）?
A、图乙中的F是力F1和F2合力的理论值；F′是力F1和F2合力的实际测量值?
?B、图乙中的F′是力F1和F2合力的理论值；F是力F1和F2合力的实际测量值?
?C、在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么对实验结果没有影响?
?D、在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么对实验结果有影响
（3）如图3所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图：??

（1）写出图线代表的函数
F=2000x
F=2000x
（x用m作单位）；?
（2）弹簧的劲度系数是
2000
2000
N/m?；?

（1）图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．
①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为______．
②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s=______；C点对应的速度是______（计算结果保留三位有效数字）．

（2）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的______（填字母代号）
A．将橡皮条拉伸相同长度即可　　 B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度　　D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是______（填字母代号）
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．
（1）图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．
①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为______．
②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s=______；C点对应的速度是______（计算结果保留三位有效数字）．

（2）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的______（填字母代号）
A．将橡皮条拉伸相同长度即可     B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是______（填字母代号）
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网