题目内容

9.下列说法正确的是(  )
A.带电粒子只在电场力作用下运动电势能减小
B.静止的电荷只在电场力作用下不一定沿电场线运动
C.电场线越密集的地方场强越大,电势越高
D.只在电场力作用下运动的带电粒子电场力不一定做功

分析 根据电场力做功情况,分析电势能变化情况.只有当电场线是直线,且带电粒子从静止开始或初速度与电场线共线时,其运动轨迹才沿电场线.当粒子受到垂直与运动方向的电场力时,可以做匀速圆周运动.

解答 解:A、带电粒子的运动情况不仅与所受的电场力有关,还与初速度有关,则知带电粒子仅在电场力作用下运动,可向电势高处运动,也向电势低处运动,电场力可能做正功,也可能做负功,则电势能可能减小,也可能增加,故A错误.
B、只有当电场线是直线,且带电粒子从静止开始或初速度与电场线共线时,其运动轨迹才沿电场线.所以带电粒子的运动轨迹不一定与电场线重合.故B正确
C、电场线越密集的地方场强越大,沿着电场线方向电势降低,与电场线的疏密无关,故C错误;
D、在电场中只受电场力作用时,可能做匀速圆周运动,电场力对粒子不做功,故D正确
故选:BD

点评 解决本题的关键要理解几对关系:带电粒子的运动情况与受力情况的关系、运动轨迹与电场线的关系,注意电场力可做匀速圆周运动是解题的关键.

练习册系列答案
相关题目
17.利用如图甲所示实验装置,做“探究加速度与力、质量的关系”实验.

(1)实验中,“保持小车质量不变的情况下,探究加速度与力的关系”,再“保持作用力不变,探究加速度与质量的关系”.这种探究物理规律科学方法叫做B
A、类比法     B、控制变量法    C、等效替代法    D、理想模型法
(2)为了抵消摩擦阻力对实验的影响,该同学需要进行平衡摩擦阻力的操作,下列做法正确的是D
A、将木板带有滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉到下恰好做匀速运动
B、将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉到下恰好做匀加速运动
C、将木板带有滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D、将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
(3)如图乙所示是张力同学某次实验时打出的一条纸带,O、A、B、C、D为纸带上选取的4个计数点,已知两个计数点之间还有四个点没有画出,交流电的频率为50Hz.根据纸带上提供的数据,可以求出这次实验小车运动加速度为0.50m/s2.打点计时器打B点时的速度为0.70m/s(结果保留2位有效数字)

(4)保持小车的质量一定,某同学得到小车运动的加速度与力的关系数据如下表所示,请先根据表格中的数据在图丙坐标纸中描出遗漏的点,再作出a-F图象,并根据图象求得该小车的质量为1.0kg(保留两位有效数字)
加速度a/(m/s2小车受到的合力F/N
0.91.0
2.12.0
3.03.0
3.94.0
5.05.0

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网