题目内容

如图所示,穿在一根光滑的固定杆上的小球A、B连接在一条跨过定滑轮的细绳两端,杆与水平面成θ角,不计所有摩擦,当两球静止时,OA绳与杆的夹角为θ,OB绳沿竖直方向,则正确的说法是( )

A.小球A可能受到2个力的作用

B.小球B可能受到3个力的作用

C.绳子对A 的拉力大于对B的拉力

D.A、B的质量之比为1∶tanθ

练习册系列答案
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(9分)用如图甲所示装置来探究功和动能变化的关系.木板上固定两个完全相同的遮光条A、B,用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计C相连,木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道D上,轨道放在水平桌面上,P为小桶(内有沙子),滑轮质量、摩擦不计,重力加速度g.

(1)实验中轨道应倾斜一定角度,这样做目的是 .

A.为了使释放木板后,木板能匀加速下滑

B.为了增大木板下滑的加速度

C.可使得细线拉力做的功等于合力对木板做的功

D.可使得木板在未施加拉力时能匀速下滑

(2)用游标卡尺测量遮光条的宽度,如图乙所示,则遮光条的宽度d= cm.

(3)实验主要步骤如下:

①测量木板、遮光条的总质量M,测量两遮光条的距离L;按甲图正确连接器材.

②将木板左端与轨道左端对齐,静止释放木板,木板在细线拉动下运动,记录弹簧测力计示数F及遮光条B、A先后经过光电门的时间为.则遮光条B、A通过光电门的过程中木板动能的变化量 ,合外力对木板做功 ,(用字母表示).

③在小桶中增加沙子,重复②的操作.

④比较的大小,得出实验结论.

(4)若再本实验中轨道水平放置,其它条件和实验步骤不变,假设木板与轨道之间的动摩擦因数为.测得多组的数据,并得到F与的关系图像如图丙.已知图像在纵轴上的截距为,直线的斜率为,求解 (用字母表示).

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