题目内容

4.如图所示,半径分别为R=2m和r=1m的甲、乙两圆形轨道放置在同一竖直面内,斜面与水平轨道由一小段圆弧轨道相连,两圆形轨道之间由一条水平轨道CD相连,小球与CD段间的动摩擦因数为μ=0.25,其余各段均光滑.现有一小球从光滑斜面上的A点由静止释放,那么:
(1)为了使小球能通过甲轨道的最高点,试求A点离水平轨道CD的高度H至少为多少;
(2)若小球以第(1)问所求最小高度由静止从A点滑下,要使小球能滑上乙轨道而不脱离轨道,CD段的长度应满足什么条件?

分析 (1)小球恰好通过甲轨道的最高点时由重力充当向心力,由牛顿第二定律可求得最高点的最小速度.小球从A运动到甲轨道最高点的过程中只有重力做功,机械能守恒,根据机械能守恒定律求出H的最小值.
(2)要使小球能滑上乙轨道而不脱离轨道,小球在乙轨道最高点的速度不小于$\sqrt{gr}$,再结合动能定理求CD的长度应满足的条件.

解答 解:(1)小球刚好通过甲轨道的最高点时,由牛顿第二定律有:mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$ ①
由A到甲轨道的最高点,由机械能守恒定律有:mg(H-2R)=$\frac{1}{2}$mv2 ②
由以上两式可得:H=2.5R=5m
(2)要使小球能滑上乙轨道而不脱离轨道,设CD的长度最大为x,此时小球恰好通过乙轨道的最高点,小球通过乙轨道最高点的最小速度为v′,则有
  mg=$m\frac{v{′}^{2}}{r}$,v′=$\sqrt{gr}$
根据动能定理得:mg(H-2r)-μmgx=$\frac{1}{2}$mv′2
解得:x=$\frac{5(R-r)}{2μ}$=$\frac{5×(2-1)}{2×0.25}$=10m
故要使小球能滑上乙轨道而不脱离轨道,CD段的长度应满足的条件是x≤10m
答:(1)为了是小球能通过甲轨道的最高点,A点离水平轨道CD的高度H至少为5m.
(2)要使小球能滑上乙轨道而不脱离轨道,CD段的长度应满足的条件是x≤10m.

点评 本题综合运用了动能定理和圆周运动向心力问题,关键要掌握圆周运动最高点的临界条件,运用动能定理和牛顿第二定律结合解题.运用动能定理时要灵活选取研究的过程.

练习册系列答案
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16.某同学在研究“对不同物体做相同功情况下,物体质量与速度的关系”时,提出了以下四种猜想:
A.m∞υB.m∞$\frac{1}{υ}$
C.m∞υ2D.m∞$\frac{1}{υ^2}$
为验证猜想的正确性,该同学用如图1所示的装置进行实验:将长木板平放在水平桌面上,木块固定在长木板一端,打点计时器固定在木块上,木块右侧固定一轻弹簧,用连接纸带的小车压缩弹簧至长木板的虚线处由静止释放,打点计时器在纸带上打下一系列点,选取点迹均匀的一部分纸带,计算出小车匀速运动的速度υ1,测出小车的质量m1;然后在小车上加砝码,再次压缩弹簧至木板虚线处由静止释放小车,计算出小车和砝码匀速运动的速度υ2,测出小车和砝码的总质量m2:再在小车上加砝码,重复以上操作,分别测出υ3、m3….

(1)每次实验中,都将小车压缩弹簧至长木板的虚线处由静止释放,目的是小车获得相同的动能;弹簧对小车做功相同.
(2)若要消除每次实验中小车和纸带受到的阻力对小车运动的影响,应进行的实验操作是平衡摩擦力.
(3)某次实验采集的五组数据如表:垫高木板固定打点计时器的一端,使小车连同纸带一起在木板上匀速运动(平衡摩擦力)
m/kg0.100.200.300.400.50
v/(m•s-11.0000.7070.5770.5000.447
由表格数据直观判断,明显不正确的两个猜想是A、B、C、D中的AC;
(4)若对某个猜想进行数据处理并作图,画出了如图2所示的图象,则图中的横坐标应是$\frac{1}{{v}^{2}}$.

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