题目内容
（2010?青岛三模）（1）以下是“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验步骤，按操作的先后顺序排列起来是
A．以弹簧伸长长度x为横坐标，以弹力F为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线将点连结起来．
B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0
C．将铁架台置于水平桌面上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D．依次在弹簧的下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度尺上的刻度并记录在表格内，然后取下钩码
E．写出弹力随弹簧伸长量之间的变化关系
F．解释函数表达式中常数的物理意义
（2）发光晶体二极管是用电器上做指示灯用的一种电子元件．它的电路符号如图甲所示，正常使用时，带“+”号盼一端接高电势，带“一”的一端接低电势．某同学用实验方法探究二极管的伏安特性曲线，现测得它两端的电压U和通过它的电流I的数据如表中所示．
①在图乙中的虚线框内画出实验电路图．（除电源、开关、滑动变阻器外；实验用电压表V：内组RV约为l0kΩ，电流表mA：内阻RA约为100Ω）
②在图（丙）中的小方格纸上用描点法画出二极管的伏安特性曲线．
③根据②中画出的二极管的伏安特性曲线，简要说明发光二极管的电阻与其两端电压的关系：
CBDAEF
CBDAEF
．A．以弹簧伸长长度x为横坐标，以弹力F为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线将点连结起来．
B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0
C．将铁架台置于水平桌面上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D．依次在弹簧的下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度尺上的刻度并记录在表格内，然后取下钩码
E．写出弹力随弹簧伸长量之间的变化关系
F．解释函数表达式中常数的物理意义
（2）发光晶体二极管是用电器上做指示灯用的一种电子元件．它的电路符号如图甲所示，正常使用时，带“+”号盼一端接高电势，带“一”的一端接低电势．某同学用实验方法探究二极管的伏安特性曲线，现测得它两端的电压U和通过它的电流I的数据如表中所示．
| U/V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.6 | 2.8 | 3.0 |
| I/mA | 0 | 0.9 | 2.3 | 4.3 | 6.8 | 13.0 | 19.0 | 24.0 | 30.0 | 37.0 |
①在图乙中的虚线框内画出实验电路图．（除电源、开关、滑动变阻器外；实验用电压表V：内组RV约为l0kΩ，电流表mA：内阻RA约为100Ω）
②在图（丙）中的小方格纸上用描点法画出二极管的伏安特性曲线．
③根据②中画出的二极管的伏安特性曲线，简要说明发光二极管的电阻与其两端电压的关系：
发光二极管的电阻随其两端电压的增大而呈现非线性减小．
发光二极管的电阻随其两端电压的增大而呈现非线性减小．
．分析：（1）先组装器材，然后进行实验，最后数据处理．
（2）由表格数据可知，该实验中电压从零开始变化，故应采用滑动变阻器分压接法；
用表格中的数据可以描点，并用平滑的曲线将各点相连；
（2）由表格数据可知，该实验中电压从零开始变化，故应采用滑动变阻器分压接法；
用表格中的数据可以描点，并用平滑的曲线将各点相连；
解答：解：（1）先组装器材，即CB，然后进行实验，即D，最后数据处理，即AEF．所以先后顺序为CBDAEF．
（2）①同时测定二极管上的电流和电压时，由欧姆定律分析表格中的每一组数据，可以看出发光二极管的电阻是变化的，变化的范围大约在100Ω-500Ω之间，故电流表的内阻对测量影响较大，利用电流表外接法误差小，而测量数据应从0开始，用滑动变阻器分压式接法，才能得到足够多的数据．
②将表格提供的数据在方格纸上描点，可画出U-I图线如图丙中的曲线所示．
③发光二极管的电阻随其两端电压的增大而呈现非线性减小．
故答案为：（1）CBDAEF
（2）①如图．
②如图丙中的曲线所示．
③发光二极管的电阻随其两端电压的增大而呈现非线性减小．
（2）①同时测定二极管上的电流和电压时，由欧姆定律分析表格中的每一组数据，可以看出发光二极管的电阻是变化的，变化的范围大约在100Ω-500Ω之间，故电流表的内阻对测量影响较大，利用电流表外接法误差小，而测量数据应从0开始，用滑动变阻器分压式接法，才能得到足够多的数据．
②将表格提供的数据在方格纸上描点，可画出U-I图线如图丙中的曲线所示．
③发光二极管的电阻随其两端电压的增大而呈现非线性减小．
故答案为：（1）CBDAEF
（2）①如图．
②如图丙中的曲线所示．
③发光二极管的电阻随其两端电压的增大而呈现非线性减小．
点评：1、对于基础实验要加强动手能力，切忌死记硬背，要通过实际实验不断提高实验水平．
2、对于非线性元件，要注意应用图象求出其工作电压和电流； 同时对于实验题要注意电学规律的正确应用．
2、对于非线性元件，要注意应用图象求出其工作电压和电流； 同时对于实验题要注意电学规律的正确应用．
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