题目内容
6．某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图1，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和A电源．
A．交流 B．直流
（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是D．
A．放开小车，能够自由下滑即可 B．放开小车，能够匀速下滑即可
C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可 D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是B．
A．橡皮筋处于原长状态 B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处 D．小车已过两个铁钉的连线
（4）在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用如图2纸带的IK部分进行测量（根据如图所示的纸带回答）．
（5）若实验做了n次，所用橡皮筋分别为1根、2根…n根，通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2…vn，用W表示橡皮筋对小车所做的功，如果作出的W-v曲线是一条直线，表明牵引力做的功与小车获得的速度的关系是正比例关系，即W∝v，如果不是直线，那么可能是W∝v2、W∝v3…如果认为可能是W∝v2，就对每个速度值算出它的二次方，然后以W为纵坐标，v2为横坐标作图．如果这样作出的图象是一条直线，这说明W与v2的关系是成正比．
以下哪个实验还用过类似的方法C
A．研究平抛运动
B．验证机械能守恒定律
C．探究加速度与力、质量的关系
D．测定万有引力常量．
分析 （1）打点计时器的电源应该选用交流电源；
（2）当小车匀速运动下滑明，受到的摩擦阻力被重力沿斜面向下的分力平衡；
（3）平衡摩擦力后，橡皮筋的拉力等于合力，橡皮条做功完毕，小车的速度最大，若不进行平衡摩擦力操作，则当橡皮筋的拉力等于摩擦力时，速度最大；
（4）要测量最大速度，应该选用点迹均匀的部分．结合匀速直线运动的位移公式求出最大速度的大小；
（5）根据动能定理可知，合外力做的功应等于物体动能的变化量，所以W与v2成正比．
解答 解：（1）打点计时器的电源应该选用交流电源，打点计时器打点周期等于交流电的周期，
故选：A
（2）实验中可以适当抬高木板的一侧来平衡摩擦阻力．受力平衡时，小车应做匀速直线运动，所以正确的做法是：放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可，故ABC错误，D正确．
故选：D
（3）平衡摩擦力后，橡皮筋的拉力等于合力，橡皮条做功完毕，小车的速度最大，若不进行平衡摩擦力操作，则当橡皮筋的拉力等于摩擦力时，速度最大，本题中木板水平放置，显然没有进行平衡摩擦力的操作，因此当小车的速度最大时，橡皮筋仍处于伸长状态，故ACD错误，B正确．
故选：B
（4）要验证的是“合力做功和物体速度变化的关系”，小车的初速度为零，故需要知道做功完毕的末速度即最大速度v，此后小车做的是匀速运动，故应测纸带上的匀速运动部分，由纸带的间距可知，应该选择IK部分．
（5）W-v2图线是一条过坐标原点的直线，根据数学知识可确定W与速度v的平方成正比．即：w=kv2，W与v2成正比，即橡皮筋对小车的功与小车速度的平方成正比．
探究加速度与力、质量的关系时，也要画出a-F图象及a-$\frac{1}{m}$图象，从而得出结论，故C正确．
故答案为：（1）A；（2）D；（3）B；（4）IK；（5）成正比；C
点评 本题涉及打点计时器的工作原理，要知道打点计时器应该选用交流电源，理解探究功与速度变化关系实验的原理，从实验原理的角度分析即可
“测定玻璃的折射率”实验中，下图是在纸上留下的实验痕迹，其中直线a、a′是描在纸上的玻璃砖的两个边．
如图所示的塔吊，正在将质量为50kg的建筑材料从地面开始以加速度a=0.5m/s2吊起，经过4s后，则（重力加速度g=10m/s2）（ ）| A． | 物体的动能为2100J | B． | 钢绳的拉力对物体做功2000J | ||
| C． | 物体的重力势能增加了100J | D． | 物体的机械能增加了2100J |
同步卫星在赤道上空同步轨道上定位以后，由于受到太阳、月球及其他天体的引力作用影响，会产生漂移运动而偏离原来的位置，若偏离达到一定程度，就要发动卫星上的小发动机进行修正．如图所示中，A为离地面36000km的同步轨道，B和C为两个已经偏离轨道但仍在赤道平面内做圆周运动的卫星，下列说法正确的是（ ）| A． | 开动B的小发动机向前喷气，使B适当减速，可使卫星回到同步轨道 | |
| B． | B的速率大于C的速率 | |
| C． | 开动C的小发动机向前喷气，使C适当减速，可使卫星回到同步轨道 | |
| D． | B的角速度大于C的角速度 |
如图是一正弦交变电流的i-t图象，则该交流电流的瞬时值的表达式为i=10sin10πt（A），电流的有效值为5$\sqrt{2}$A．