题目内容
11.某物体做直线运动的速度-时间图象如图所示,则( )| A. | 前2s内物体的运动方向与第3s内物体的运动方向不同 | |
| B. | 前2s内物体的加速度大小是第3s内加速度大小的2倍 | |
| C. | 前2s内的加速度方向与第3s内加速度方向相反 | |
| D. | 前2s内物体的位移方向与第3s内物体的位移方向相反 |
分析 在速度-时间图象中,速度的正负表示速度的方向,时间轴上方速度是正值,时间轴下方速度是负值;图线的斜率表示加速度.根据这些知识分析物体的运动情况.
解答 解:A、在0-3s内,物体的速度一直为正,说明物体一直沿正方向运动,运动方向不变,所以前2s内物体的运动方向与第3s内物体的运动方向相同,故A错误.
B、根据数学知识可知,前2s内图象的斜率小于第3s内图象的斜率,不是2倍关系,则知前2s内物体的加速度大小不是第3s内加速度大小的2倍.故B错误.
C、根据斜率表示加速度,斜率的正负表示加速度的方向,则知前2s内的加速度方向与第3s内加速度方向相反.故C正确.
D、物体一直沿正方向运动,所以前2s内物体的位移方向与第3s内物体的位移方向相同,故D错误.
故选:C
点评 本题考查对图象的理解,关键要看清坐标轴,搞清图象的物理意义;其次要看斜率,知道速度图象的斜率表示加速度.
练习册系列答案
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1.
如图所示,两小球A、B通过光滑的小滑轮O用细线相连,小球A置于光滑半圆柱上,小球B用水平线拉着系于竖直板上,两球均处于静止状态,已知O点在半圆柱圆心O1的正上方,OA与竖直方向成30°角,OA长度与圆柱半径相等,OA⊥OB,则A、B两球的质量之比为( )
| A. | 2$\sqrt{3}$:1 | B. | 2:$\sqrt{3}$ | C. | 1:2 | D. | $\sqrt{3}$:3 |
2.研究“平抛运动”的实验原理图如图所示,下面哪些做法可以减小实验误差( )

| A. | 使用密度小、体积大的球做实验 | |
| B. | 实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下 | |
| C. | 使斜槽末端的切线保持水平 | |
| D. | 尽量减小钢球与斜槽间的摩擦 |
19.某同学利用弹簧和小物块探究弹簧的弹性势能与弹簧形变量之间的关系,把弹簧放在带有刻度的水平桌面上,将弹簧的左端固定在桌面的“0”刻度处,弹簧的右端带有指针,弹簧处于自由状态时指针指示值为16.00cm,在0~16cm范围内桌面光滑.该同学进行如下操作:

(1)将物块靠近弹簧右端并缓慢压缩,当指针在如图1所示位置时,弹簧的长度为15.50cm.记下弹簧的压缩量△x,由静止释放物块,物块离开弹簧后,在桌面上滑行一段距离s停下,记下s值.
(2)改变弹簧的压缩量△x,重复以上操作,得到多组数据如表所示.
根据表格中的数据,请在图2坐标纸中做出s-△x2图象.由此得到弹性势能Ep与△x2成正比关系.
(1)将物块靠近弹簧右端并缓慢压缩,当指针在如图1所示位置时,弹簧的长度为15.50cm.记下弹簧的压缩量△x,由静止释放物块,物块离开弹簧后,在桌面上滑行一段距离s停下,记下s值.
(2)改变弹簧的压缩量△x,重复以上操作,得到多组数据如表所示.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| △x(cm) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| △x2(cm2) | 0.25 | 1.00 | 2.25 | 4.00 | 6.25 |
| s(cm) | 2.00 | 8.00 | 18.01 | 31.97 | 50.00 |
6.下列有关物理学史的说法中有明显错误的是( )
| A. | 伽利略驳斥了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的观点 | |
| B. | 伽利略在研究自由落体运动时运用了理想实验法 | |
| C. | 牛顿通过实验总结出了“在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比”的结论 | |
| D. | 对微观粒子的运动规律进行研究表明:牛顿运动定律不是任何时候都适用的 |
16.
如图所示,一束可见光射向半圆形玻璃砖的圆心O,经折射后分为两束单色光a和b,下列判断正确的是( )
| A. | a光的频率大于b光的频率 | |
| B. | 玻璃对a光的折射率小于对b光的折射率 | |
| C. | a光光子能量小于b光光子能量 | |
| D. | 若a光能够使某种金属发生光电效应,则b光也一定能 |
3.下列说法中正确的是( )
| A. | 只要物体受力的同时又有位移发生,则一定有力对物体做功 | |
| B. | 一对作用力和反作用力做的功一定大小相等,正负相反 | |
| C. | 机器做功越多,其功率越大 | |
| D. | 功是能量转化的量度 |
20.
如图所示,物体沿弧形轨道滑下后进入顺时针匀速转动的水平传送带上,并从右端滑出,则传送带对物体做功的情况不可能是( )
| A. | 始终不做功 | B. | 始终做正功 | ||
| C. | 始终做负功 | D. | 先做正功后做负功 |