题目内容


伽利略用两个对接的斜面,一个斜面固定,让小球从斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零,如图所示.伽利略设计这个实验的目的是为了说明(    )                                  

                                                                  

    A.  如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度

    B.  如果没有摩擦,物体运动时机械能守恒

    C.  维持物体作匀速直线运动并不需要力

    D.  如果物体不受到力,就不会运动

                                                                                                                                    

练习册系列答案
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如图,一个质量为0.6kg                                        的小球以某一初速度从P点水平抛出,恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧(不计空气阻力,进入圆弧时无机械能损失).已知圆弧的半径R=0.3m,θ=60°,小球到达A点时的速度                                                                             v=4m/s.取g=10m/s2,求:                          

(1)小球做平抛运动的初速度v0;                                                                                 

(2)P点与A点的高度差;                                                                                            

(3)小球到达圆弧最高点C时对轨道的压力.                                                                

                                                                                                 

                                                                                                                                        


李明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小,如图a所示,有关此实验,下列叙述正确的是                                            

              

A.两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大                                                    

B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧秤的拉力是分力                                                

C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同        

D.若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整一只弹簧秤拉力的大小即可           

图(b)所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?     (力F′是用一只弹簧秤拉时的图示)

A.张华                                                                                                   B李明. 

                                                                                                                            

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