在图(1)中.G为指针在中央的灵敏电流表连接在直流电路中时的偏转情况．现把它与一个线圈串联进行电磁感应实验.则图(2)中的条形磁铁正在 (填“向上拔出或“向下插入 )线圈中．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在图（1）中，G为指针在中央的灵敏电流表连接在直流电路中时的偏转情况．现把它与一个线圈串联进行电磁感应实验，则图（2）中的条形磁铁正在

（填“向上拔出”或“向下插入”）线圈中．

分析：当电流从电流计的负接线柱流入时，指针向左偏，根据楞次定律，结合感应电流的方向判断条形磁铁是向上拔出还是向下插入．

解答：解：由左图可知，当电流从电流计的负接线柱流入时，指针向左偏．
右图中指针向右偏，可知感应电流的方向从正接线柱流入，根据楞次定律知，条形磁铁向上拔出．
故答案为：向上拔出．

点评：解决本题的关键掌握楞次定律判断感应电流的方向，基础题．

练习册系列答案

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．
②为提高实验精度，请你为该实验小组设计电路图，并画在图2的方框中．
③实验时电压表选

，电流表选

，滑动变阻器选

（只填代号）．
④某次测量时，电压表示数为U，电流表示数为I，则该铜芯线材料的电阻率的表达式为：ρ=

．
（2）（4分）理想变压器是指在变压器变压的过程中，线圈和铁心不损耗能量、磁场被束缚在铁心内不外漏的变压器．现有一个理想变压器有一个原线圈（匝数为n₁）和两副线圈（匝数分别为n₂、n₃）．甲、乙、丙同学想探究这个理想变压器的原、副线圈两端的电压与线圈匝数的关系．
①甲同学的猜想是U₁：U₂：U₃=n₁：n₂：n₃；乙同学的猜想是U₁：U₂：U₃=n₃：n₂：n₁；丙同学的猜想是U₁n₁=U₂n₂+U₃n₃．你认为猜想合理的同学是

，你做出上述判断所依据的物理规律是

．
②为了验证理论推导的正确性，可以通过实验来探究．为保证实验安全、有效地进行，应选用

电源．

（2012?自贡模拟）（1）用多用电表按正确步骤测量某电阻的阻值，选择开关指在“X100”欧姆档，指针指示位置如右图所示，则该电阻的阻值是

1200

Ω．如果要用此多用电表测量一个约200Ω的电阻，为了使测量比较精确，应选的欧姆档是

×10

（选填“X10”、“X100”或“X1K”），换档结束后，操作上首先要进行的实验步骤是

重新调零

（2）某同学用图所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50Hz．在所选纸带上取某点为1号计数点，然后每3个点取一个计数点，纸带上标记符号如下图所示．该同学用A、B两种方法处理数据（T为相邻两计数点的时间间隔）：

=9.794m/s²．
①从实验装置看，该同学所用交流电的电压为

220

伏特．
②从数据处理方法看，在S₁，S₂，S₃，S₄，S₅，S₆中，对实验结果起作用的数据，方法A中有

S₁、S₆

S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆

（填写系统或偶然）误差．
③本实验误差的主要来源有

重物下落过程中受到阻力； S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆ 的长度测量

（试举出两条）．

（1）某学习小组为测量一铜芯电线的电阻率，他们截取了一段电线，用米尺测出其长度为L，用螺旋测微器测得其直径为D，用多用电表测其电阻值约为2Ω，为提高测量的精度，该小组的人员从下列器材中挑选了一些元件，设计了一个电路，重新测量这段导线（图中用R_x表示）的电阻．
A．电源E（电动势为3.0V，内阻不计）
B．电压表V₁（量程为0～3.0V，内阻约为2kΩ）
C．电压表V₂（量程为0～15.0V，内阻约为6kΩ）
D．电流表A₁（量程为0～0.6A，内阻约为1Ω）
E．电流表A₂（量程为0～3.0A，内阻约为0.1Ω）
F．滑动变阻器R₁ （最大阻值10Ω，额定电流2.0A）G．滑动变阻器R₂（最大阻值1kΩ，额定电流1.0A）
H．定值电阻R₀（阻值为3Ω） I．开关S一个，导线若干
①如图1是该实验小组用千分尺对铜线直径的某次测量，其读数是______．
②为提高实验精度，请你为该实验小组设计电路图，并画在图2的方框中．
③实验时电压表选______，电流表选______，滑动变阻器选______（只填代号）．
④某次测量时，电压表示数为U，电流表示数为I，则该铜芯线材料的电阻率的表达式为：ρ=______．
（2）（4分）理想变压器是指在变压器变压的过程中，线圈和铁心不损耗能量、磁场被束缚在铁心内不外漏的变压器．现有一个理想变压器有一个原线圈（匝数为n₁）和两副线圈（匝数分别为n₂、n₃）．甲、乙、丙同学想探究这个理想变压器的原、副线圈两端的电压与线圈匝数的关系．
①甲同学的猜想是U₁：U₂：U₃=n₁：n₂：n₃；乙同学的猜想是U₁：U₂：U₃=n₃：n₂：n₁；丙同学的猜想是U₁n₁=U₂n₂+U₃n₃．你认为猜想合理的同学是______，你做出上述判断所依据的物理规律是______．
②为了验证理论推导的正确性，可以通过实验来探究．为保证实验安全、有效地进行，应选用______电源．

(1)一同学利用游标卡尺两外测脚观察红灯灯丝的衍射图样，他调整两外测脚的宽度如图所示，观察到了灯丝的衍射图样。此时两测脚的距离是___________cm，如果使两外测脚的距离变小，条纹宽度将____________。

(2)在把电流表改装为电压表的实验中，提供的器材有：A．规格相同的电流表G₁、G₂(量程100μA，内阻几百欧) B．标准电压表(量程0—3 V)C．电阻箱(0—9 999Ω) D．电阻箱(0—99 999 Ω) e．滑动变阻器(0—50Ω，额定电流1．5 A) f．电源(电动势6 V，有内阻) g电源(电动势12 V，无内阻) h．单刀单掷开关、单刀双掷开关各一只，导线若干。

①该实验首先采用如图所示的电路测量电流表的内阻，在以上给出的器材中，可变电阻R₁应选用_________，可变电阻R₂应选用______，电源应选用______(填器材的两手母)。

②将电路正确连接以后，某同学按下列操作步骤进行实验：

A．闭合开关S₁，将单刀双掷开关S₂拨到位置l，调节R₁使电流表G₂指针指到某一位置，并记录此读数I。

B．将单刀双掷开关S₂拨到位置2，调节R₂和R₁使电流表G₂指针指到原来的读数I，此时可变电阻R₂的读数即等于电流表G₁的内阻。

C．断开电源，整理好器材。

请指出上述操作步骤中存在的遗漏或错误：

Ⅰ__________________________________Ⅱ_____________

③如果测得电流表G₁的内阻为600Ω要把它改装为量程为0—3V的电压表，则改装的方法是给电流表串联一个阻值为_____________Ω的电阻。

④如图甲所示器材中，一部分是将电流表改装为电压表所需的，其余是为了把改装成的电压表跟标准电压表进行校对所需的。在图乙的方框中画出改装和校对都包括在内的电路图(要求对0—3 V的所有刻度都能在实验中进行校对)；然后将器材实物按以上要求连接成实验电路。

（1）某学习小组为测量一铜芯电线的电阻率，他们截取了一段电线，用米尺测出其长度为L，用螺旋测微器测得其直径为D，用多用电表测其电阻值约为2Ω，为提高测量的精度，该小组的人员从下列器材中挑选了一些元件，设计了一个电路，重新测量这段导线（图中用R_x表示）的电阻．
A．电源E（电动势为3.0V，内阻不计）
B．电压表V₁（量程为0～3.0V，内阻约为2kΩ）
C．电压表V₂（量程为0～15.0V，内阻约为6kΩ）
D．电流表A₁（量程为0～0.6A，内阻约为1Ω）
E．电流表A₂（量程为0～3.0A，内阻约为0.1Ω）
F．滑动变阻器R₁ （最大阻值10Ω，额定电流2.0A）G．滑动变阻器R₂（最大阻值1kΩ，额定电流1.0A）
H．定值电阻R（阻值为3Ω） I．开关S一个，导线若干
①如图1是该实验小组用千分尺对铜线直径的某次测量，其读数是______．
②为提高实验精度，请你为该实验小组设计电路图，并画在图2的方框中．
③实验时电压表选______，电流表选______，滑动变阻器选______（只填代号）．
④某次测量时，电压表示数为U，电流表示数为I，则该铜芯线材料的电阻率的表达式为：ρ=______．
（2）（4分）理想变压器是指在变压器变压的过程中，线圈和铁心不损耗能量、磁场被束缚在铁心内不外漏的变压器．现有一个理想变压器有一个原线圈（匝数为n₁）和两副线圈（匝数分别为n₂、n₃）．甲、乙、丙同学想探究这个理想变压器的原、副线圈两端的电压与线圈匝数的关系．
①甲同学的猜想是U₁：U₂：U₃=n₁：n₂：n₃；乙同学的猜想是U₁：U₂：U₃=n₃：n₂：n₁；丙同学的猜想是U₁n₁=U₂n₂+U₃n₃．你认为猜想合理的同学是______，你做出上述判断所依据的物理规律是______．
②为了验证理论推导的正确性，可以通过实验来探究．为保证实验安全、有效地进行，应选用______电源．

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