题目内容
如图所示，一辆玩具汽车从甲地开往乙地的速度图象，则在0～1s和1～3s两段时间内，下列说法中正确的是（ ）
A．加速度之比为2：1 B．位移之比为1：2
C．平均速度之比为1：1 D．平均速度之比为2：1
在公路上常有交通管理部门设置的如图所示的限速标志，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时（ ）
A．平均速度的大小不得超过这一规定数值
B．瞬时速度的大小不得超过这一规定数值
C．必须以这一规定速度行驶
D．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的
如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论．甲说“他一直沿直线下落呀！”而乙说“他明明在沿曲线下落嘛”，关于他们的争论下列说法正确的是（ ）
A．甲的说法是对的，乙错了
B．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的
C．研究物体运动时不一定要选择参考系
D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体
如图所示，是某弹簧的弹力F和它的长度x的关系图象，则该弹簧的劲度系数等于（ ）
A． B． C． D．
某天，小明在上学途中沿人行道以v1=1m/s的速度向一公交车站走去；发现一辆公交车正以v2=15m/s的速度从身旁的平直公路同向驶过，此时他们距车站x=50m．为了乘上该公交车，他加速向前跑去，最大加速度a1=2.5m/s2，能达到的最大速度vm=6m/s．假设公交车在行驶到距车站x0=25m处开始刹车，刚好到车站停下，停车时间t=7s，之后公交车启动向前开去，次站不再停．（不计车长）求：
（1）若公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度a2大小是多少？
（2）若小明加速过程视为匀加速运动，通过计算分析他能否乘上该公交车．
未来的某天，一位同学在月球上做自由落体运动实验．让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落，测得小球在第5s内的位移是7.2m，此时小球还未落到月球表面．则（ ）
A．月球表面的重力加速度大小为1.6m/s2
B．小球在5s末的速度是16m/s
C．小球在前5s内的位移是20m
D．小球在第5s内的平均速度是3.6m/s
物体做直线运动，下列所给的图象中不能反映物体回到初始位置的是（ ）
老师在课堂上做了一个演示实验：装置如图所示，在容器的中心放一个圆柱形电极B，沿容器边缘内壁放一个圆环形电极A，把A和B分别与电源的两极相连，然后在容器内放入液体，将该容器放在磁场中，液体就会旋转起来，王同学回去后重复老师的实验步骤，但液体并没有旋转起来，造成这种现象的原因可能是该同学在实验过程中
A．将磁铁的磁极倒置了
B．将直流电源的正负极接反了
C．使用的液体为能导电的饱和食盐溶液
D．使用的电源为50 Hz的低压交流电源
如图所示，质量为M的斜劈形物体放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而物体M始终保持静止，则在物块m上、下滑动的整个过程中 ( )
A．地面对物体M的摩擦力大小相同
B．地面对物体M的支持力总小于(M十m)g
C．地面对物体M的摩擦力先向右后向左
D．地面对物体M的摩擦力先向左后向右
B．
C．
D．
B．
C．
D．
