题目内容
2．质量为30kg的物体在水平桌面上受到60N的水平推力，产生1.5m/s2的加速度．求物体所受摩擦力是15N；如果撤去推力，则物体的加速度是0.5m/s2．分析 已知拉力与加速度，应用牛顿第二定律可以求出摩擦力；由牛顿第二定律可以求出加速度．
解答 解：由牛顿第二定律得：F-f=ma，
解得：f=F-ma=60-30×1.5=15N；
如果撤去推力，由牛顿第二定律得：f=ma′，
解得：a′=$\frac{f}{m}$=$\frac{15N}{30kg}$=0.5m/s2；
故答案为：15，0.5．
点评 本题是运用牛顿第二定律求解加速度的问题，关键分析物体的受力情况，确定合力，比较容易．
练习册系列答案
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17．
2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示．关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有（ ）
2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示．关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有（ ）| A． | 在轨道Ⅱ上经过A的速度大于经过B的速度 | |
| B． | 在轨道Ⅱ上经过A的速度大于在轨道Ⅰ上经过A的速度 | |
| C． | 在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期 | |
| D． | 在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度 |
如图所示M=8.0kg的小车停放在光滑水平面上．在小车右端施加一个F=8.0N的水平恒力．当小车向右运动的速度达到3.0m/s时，在其右端轻轻放上一质量m=2.0kg的小物快（初速度为零），物快与小车间动摩擦因数μ=0.20．假定小车足够长．
11．用如图1所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a，小桶通过细线对小车施加拉力F．在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如表：
（1）根据测得的数据，在图2中作出a-F图象．
（2）由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大为0.10N．（最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
（3）在（1）作出的a-F图线不过坐标原点，可能的原因是没有平衡摩擦力或平衡的不够．
（4）在“验证牛顿第二定律”的实验中，某同学做出的a-$\frac{1}{M}$的关系图线，如图3所示．从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=5N．
| F/N | 0.21 | 0.30 | 0.40 | 0.49 | 0.60 |
| a/（ms）2 | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.41 | 0.49 |
（2）由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大为0.10N．（最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
（3）在（1）作出的a-F图线不过坐标原点，可能的原因是没有平衡摩擦力或平衡的不够．
（4）在“验证牛顿第二定律”的实验中，某同学做出的a-$\frac{1}{M}$的关系图线，如图3所示．从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=5N．
