题目内容

如右图所示，在的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用，则物体受到滑动摩擦力为（g = 10N/kg）（ ）

A. 10N，向右 B. 10N，向左

C. 20N，向左 D. 20N，向右

练习册系列答案
相关题目

某同学将一直流电源的总功率、输出功率和电源内部的发热功率随电流I变化的图线画在同一坐标系中，如图中的所示，则下列说法中正确的是（ ）

A、图线b表示输出功率随电流I变化的关系

B、图中a线最高点对应的功率为最大输出功率

C、在图线上A、B、C三点的纵坐标一定满足关系

D、两个图线交点M与N的横坐标之比一定为，纵坐标之比一定为

在物理学的发展过程中，物理学家们提出了许多物理学的研究方法，以下关于物理学的研究方法的叙述中，正确的是（ ）

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体的方法叫微元法

B．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，用的是假设法

C．加速度的定义采用的都是比值定义法

D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法

a、b两物体从同一位置开始运动，它们的v?t图象如图所示，下列说法正确的是（ ）

A. a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度

B. 2 s时，a、b两物体相距最远

C. 6s时，物体b在物体a的前方

D. 4 s时，a、b两物体速度相等，相距9 m

如图所示，小球沿斜面向上运动，依次经过a、b、c、d 到达最高点e，已知ab＝bd＝6m，bc＝1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s．设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则下列结论正确的是（ ）

A． B．vc＝3m/s

C．de＝5m D．从d到e所用时间为4s

将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验．若砝码的质量为m1＝0．1 kg，纸板的质量为m2＝0．2 kg，砝码和纸板间的动摩擦因数μ1＝0．1，砝码和桌面间及纸板与桌面间的动摩擦因数均为μ2＝0．2。某次实验时，纸板抽出后，砝码刚好停在桌子边缘，已知砝码与纸板左端的距离d＝0．08 m，砝码到桌子右端的距离l＝0．12 m，取g＝10 m/s2。求：

（1）纸板所受摩擦力的大小；

（2）砝码运动的时间；

（3）纸板所受拉力的大小。

如图甲所示，固定光滑细杆与水平地面成倾角α，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向向上的拉力F作用下向上运动。0～2 s内拉力的大小为10 N，2～4 s内拉力的大小变为11 N，小环运动的速度随时间变化的规律如图乙所示，重力加速度g取10 m/s2。则（ ）

A．小环在加速运动时的加速度a的大小为0．5m/s2

B．小环的质量m=1kg

C．细杆与水平地面之间的夹角α=30°

D．小环的质量m=2kg

如图所示，沿竖直杆以速度v匀速下滑的物体A通过轻质细绳拉光滑水平面上的物体B，细绳与竖直杆间的夹角为θ，则以下说法正确的是（ ）

A．物体B向右做匀速运动

B．物体B向右做加速运动

C．物体B向右做减速运动

D．物体B向右做匀加速运动

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：

（1）某组同学用如图甲所示装置，采用控制变量的方法，来探究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系。

该组同学由实验得出的数据，作出a-F图象，如图乙所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是

A．实验中摩擦力没有平衡

B．实验中摩擦力平衡过度

C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行

D．实验中小车质量发生变化

（2）下图所示是某同学通过实验得到的一条纸带，他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点（每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出），将毫米刻度尺放在纸带上。根据下图可知，打下E点时小车的速度为 m／s，小车的加速度为 m／s2。（计算结果均保留两位有效数字）

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网