题目内容
实验室可利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”。如图12，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用速度传感器记录通过A、B时的速度大小。小车中可以放置砝码。
（1）实验主要步骤如下：
①测量__________和拉力传感器的总质量
；把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路；
②将小车停在靠右方的C点，接通电源后释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度。
③在小车中增加砝码，或___________，重复②的操作。
（2）下表是他们测得的一组数据，其中M是M1与小车中砝码质量之和，
是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量
，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所作的功。表格中的ΔE3＝_________，W3＝________。（结果保留三位有效数字）
（3）根据下表，请在右图中的方格纸上作出
图线。
（1）实验主要步骤如下：
①测量__________和拉力传感器的总质量
；把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路；②将小车停在靠右方的C点，接通电源后释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度。
③在小车中增加砝码，或___________，重复②的操作。
（2）下表是他们测得的一组数据，其中M是M1与小车中砝码质量之和，
是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所作的功。表格中的ΔE3＝_________，W3＝________。（结果保留三位有效数字）（3）根据下表，请在右图中的方格纸上作出
图线。（1）小车；；改变钩码的个数
（2）0.619；0.610
（3）如图所示
（1）略；（2）由各组数据可见规律
，可得△E3=0.600；观察F-W数据规律可得数值上W=F/2=0.610;（3）在方格纸上作出△E-W图线如图所示
练习册系列答案
导学教程高中新课标系列答案
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计)，把滑块B放在水平放置的气垫导轨上，通过
跨过定滑轮的绳与钩码A相连，连接好光电门与数字毫秒计，两光电门间距离用S表示。数字毫秒计能够记录滑块先后通过两个光电门的时间
、
，当地的重力加速度为g。请分析回答下列问题
=__________、
="________" (用题中已给或所测的物理量符号来表示)。
：_
_ _ _______
为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出
图线的斜率等于__________的数值。
计算重力加速度
mv2验证机械能守恒定律．