如图所示.完全相同的磁铁A.B分别位于铁质车厢竖直面和水平面上.A. B与车厢间的动摩擦因数均为.小车静止时.A恰好不下滑.现使小车加速运动.为保证A.B无相对滑动.则 ( )A. 加速度一定向右.不能超过B. 加速度一定向左.不能超过gC. 速度可能向左.加速度可小于gD. 加速度一定向左.不能超过题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢竖直面和水平面上，A、 B与车厢间的动摩擦因数均为，小车静止时，A恰好不下滑，现使小车加速运动，为保证A、B无相对滑动，则（）

A. 加速度一定向右，不能超过

B. 加速度一定向左，不能超过g

C. 速度可能向左，加速度可小于g

D. 加速度一定向左，不能超过

练习册系列答案

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如图所示，质量为m的小物块（可视为质点），用长为L的轻细线悬于天花板的O点．足够长的木板AB倾斜放置，顶端A位于O点正下方，与O点的距离为2L，木板与水平面间的夹角θ=30?．整个装置在同一竖直面内．现将小物块移到与O点同高的P点（细线拉直），由静止释放，小物块运动到最低点Q时剪断细线，重力加速度为g，求：

（1）剪断细线时，小物块速度的大小；

（2）小物块在木板上的落点到木板顶端A的距离及与木板接触前瞬间的速度．

如图所示，某人在对面的山坡上水平抛出两个质量不等的小石块，分别落在A、B两处．不计空气阻力，则落到B处的石块

A．初速度大，运动时间短

B．初速度大，运动时间长

C．初速度小，运动时间短

D．初速度小，运动时间长

如图所示，物体A、B用细绳连接后跨过定滑轮，A静止在倾角为30°的斜面上，B被悬挂着．已知质量mA=2mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由30°增大到50°，但物体仍保持静止，那么下列说法中正确的（）

A．绳子的张力将增大

B．物体A受到的合力减小

C．物体A对斜面的压力将减小

D．物体A受到的静摩擦力先增大后减小

为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如下图左图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题:

（1）实验中用钩码的重力G＝mg的大小作为小车（质量为M）所受拉力F的大小，能够实现这一设想的前提条件是_______________；

（2）实验中，右图是打出的一条纸带，A、B、C、D、E为五个相邻的计数点，相邻两个计数点之间有四个计时点没有标出（电源频率为50Hz），有关数据如上图所示，则小车的加速度大小a＝________m/s2，打C点时小车的速度大小vC＝_________m/s （结果均保留三位有效数字）

（3）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码质量不变，改变小车质量M，得到的实验数据如下表:

实验次数	1	2	3	4	5
小车的加速度a/m·s－2	0．77	0．38	0．25	0．19	0．16
小车的质量M/kg	0．20	0．40	0．60	0．80	1．00

为了验证猜想，请在上图坐标系中作出最能直观反映a与M之间关系的图象。

如图所示，甲从A地由静止匀加速跑向B地，当甲前进距离为S1时，乙从距A地S2处的C点由静止出发，加速度与甲相同，最后二人同时到达B地，则AB两地距离为（）

A． B．

C． D．

为了使航天员能适应在失重环境下的工作和生活，国家航天局组织对航天员进行失重训练，故需要创造一种失重环境；航天员乘坐到训练客机上后，训练客机以210m/s速度沿30°倾角升到7000m高空后飞机向上拉起，沿竖直方向以210m/s的初速度向上做匀减速直线运动，加速度大小为g；当飞机到最高点后立即掉头，仍沿竖直方向以加速度大小g加速向下运动，创造出完全失重。若飞机飞行时所受的空气阻力f=kv（k=1000Ns/m），每次飞机速度达到350m/s后必须终止失重训练（否则飞机可能失速）。（设整个运动空间的重力加速度，客机质量不变）。求