题目内容
2．
如图所示，把一重力不计的通电直导线AB放在蹄形磁铁磁极的正上方，导线可以自由移动．当导线中通有如图所示方向的电流I时，从上向下看，关于导线AB的运动情况下列说法正确的是（ ）| A． | 顺时针转动，同时下降 | B． | 顺时针转动，同时上升 | ||
| C． | 逆时针转动，同时下降 | D． | 逆时针转动，同时上升 |
分析 利用微元法，在导线两侧取两段，根据左手定则判断出安培力的方向，当转过90度时，再根据左手定则判断出安培力的方向，从而确定导线的运动情况
解答 解：在导线两侧取两小段，左边一小段所受的安培力方向垂直纸面向外，右侧一小段所受安培力的方向垂直纸面向里，从上往下看，知导线逆时针转动，当转动90度时，导线所受的安培力方向向下，所以导线的运动情况为，逆时针转动，同时下降．故C正确，A、B、D错误．
故选：C
点评 解决本题的关键掌握左手定则判断安培力的方向，以及掌握微元法、特殊位置法的运用
练习册系列答案
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12．
如图所示，斜劈ABC放在粗糙的水平地面上，在斜劈上放一重为G的物块，物块和斜劈均处于静止状态．今用一竖直向下且逐渐增大的力F作用于物块上，则下列说法正确的是（ ）
如图所示，斜劈ABC放在粗糙的水平地面上，在斜劈上放一重为G的物块，物块和斜劈均处于静止状态．今用一竖直向下且逐渐增大的力F作用于物块上，则下列说法正确的是（ ）| A． | 斜劈对物块的支持力增大 | |
| B． | 物块所受的合力变大 | |
| C． | 当力F足够大时斜劈将沿水平地面向右滑动 | |
| D． | 斜劈ABC受到水平地面向左的摩擦力作用，且随力F的增大而增大 |
13．石子投入河水中激起的水波，使浮在水面上的木片在3秒内上下振动了12次，当木片开始第5次振动时，沿传播方向距木片4米处的叶子恰好开始振动，则该水波的波长和波速分别是（ ）
| A． | 0.25m，16m/s | B． | 0.625m，0.25m/s | C． | 1m，4m/s | D． | 0.8m，3.2m/s |
17．警车在平直公路上从O点出发，做初速度为零的匀加速直线运动，途中在6s时间内先后经过距离为60m的A、B两根电线杆．已知A、B间的距离为60m，车经过A时的速率为5m/s，则（ ）
| A． | 警车经过电线杆B时的速率是15m/s | |
| B． | 警车的加速度为1.5 | |
| C． | O与A电线杆之间的距离为7.5m | |
| D． | 警车从出发点到A电线杆的时间是6s |
7．一个初动能为Ek的带电粒子，以速度V垂直电场线方向飞入两块平行金属板间，飞出时动能为3Ek．如果这个带电粒子的初速度增加到原来的2倍，不计重力，那么该粒子飞出时动能为（ ）
| A． | 4.5 Ek | B． | 4 Ek | C． | 6 Ek | D． | 9.5 Ek |
14．同步卫星先在近地轨道上绕地做匀速圆周运动，之后通过椭圆轨道迸入同步轨道，则下列说法正确的是（ ）
| A． | 在近地轨道上运动时它的速度大于第一宇宙速度 | |
| B． | 在椭圆轨道运动时，万有引力做功，它的机械能不守恒 | |
| C． | 它在同步轨道上运动时与在近地轨道上运动时相比，同步轨道上机械能较大、动能较小、引力势能较大 | |
| D． | 在同步轨道上运动时，完全失重，其所受重力为零 |
5．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时：
（1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的基本方法是控制m一定，a与F关系；控制F，研究a与m的关系
（2）某同学的实验方案如图所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：
a．平衡摩擦力；
b．砂和砂桶的质量远小于小车的质量．
（3）该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有如下两种，为了减小误差，应选择B
A、利用公式$a=\frac{2s}{t^2}$计算；
B、根据$a=\frac{△s}{T^2}$利用逐差法计算．
（4）表是该同学在探究“保持M不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在下面的坐标系中做出a-F图象；
（小车质量：M=0.500kg，g=10m/s2 ）
（1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的基本方法是控制m一定，a与F关系；控制F，研究a与m的关系
（2）某同学的实验方案如图所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：
a．平衡摩擦力；
b．砂和砂桶的质量远小于小车的质量．
（3）该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有如下两种，为了减小误差，应选择B
A、利用公式$a=\frac{2s}{t^2}$计算；
B、根据$a=\frac{△s}{T^2}$利用逐差法计算．
（4）表是该同学在探究“保持M不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在下面的坐标系中做出a-F图象；
（小车质量：M=0.500kg，g=10m/s2 ）
| 次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| m砂和桶（kg） | 0.010 | 0.020 | 0.030 | 0.040 | 0.050 | 0.060 |
| a（m/s2） | 0.196 | 0.390 | 0.718 | 0.784 | 0.990 | 1.176 |
