题目内容

下列关于实验的操作中可能引起较大误差的是（   ）

    A．在验证机械能守恒实验中，应先通电源，后放纸带，且选取1、2两点距离接近2mm为宜

    B．验证动量守恒实验中，小球大小应相同，以保证做对心碰撞，无论谁作为入射小球都可以

    C．在用单摆测重力加速度实验中，计时起点可以选在振动的平衡位置处，摆线不宜过短

    D．在测玻璃的折射率实验中，如果透过平行玻璃砖不能看到大头针的像，可以稍微移动一下玻璃砖位置，直到看见大头针的像

BD

练习册系列答案
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某同学在做“探究加速度与力的关系”的实验中，使用了图示的装置，将小车放在轨道上，小车的一端连接一条穿过打点计时器的纸带，另一端用细绳与钩码连接，细绳跨过定滑轮．
（1）关于实验的操作过程，下列说法正确的是
B
B
．
A．轨道应保持水平
B．先接通电源，后释放小车
C．需要知道小车的质量
D．实验中认为细绳对小车的拉力等于钩码重力，所以钩码的质量越大实验效果越好
该同学实验时打出了5条纸带，并且计算出了小车的加速度，将小车的加速度和受的拉力列在下表中
a/m?s-2 0.41 0.59 0.80 1.02 1.20
F/N 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
（2）根据表中数据，在答题卡坐标纸上取适当的刻度，画出a-F图象
（3）由图象可以得到实验的结论是
小车质量一定时，加速度与作用力成正比
小车质量一定时，加速度与作用力成正比
．
图1为探究小车的速度随时间变化规律的实验装置，

（1）本实验中不需要的器材有
AC
AC

A 天平  B 低压交流电源  C 秒表  D 刻度尺
（2）关于实验的操作，下列说法合理的是
D
D

A．实验中的钩码挂越重越好
B．小车应该从紧靠打点计时器的位置处释放
C．应该先放开小车，后启动打点计时器
D．选一条清晰的纸带，舍去开头过于密集的点，计算速度
（3）实验中获得一条纸带如图2所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出．已知所用电源的频率为50Hz，则打B点时小车运动的速vB=
0.22
0.22
m/s，小车运动的加速度a=
0.4
0.4
m/s2．
下列关于实验的说法，理解正确的是 （　　）
某同学在做“探究加速度与力的关系”的实验中，使用了右图甲所示的装置，将小车放在轨道上，小车的一端连接一条穿过打点计时器的纸带，另一端用细绳与钩码连接，细绳跨过定滑轮
（1）在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图乙中的直线Ⅰ和直线II，直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，
其中可能正确的是
BC
BC
．
A．实验前甲同学没有平衡摩擦力
B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了
C．实验前乙同学没有平衡摩擦力
D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
（2）关于实验的操作过程下列说法正确的是
A
A
．
A．先接通电源，后释放小车
B．轨道应保持水平
C．实验中认为细绳对小车的拉力大小等于钩码的重力，所以钩码的质量越大实验效果越好
D．需要知道小车的质量
该同学实验时打出了5条纸带，并且计算出了小车的加速度，将小车的加速度和受的拉力列在下表中
a/ms-2 0.41 0.59 0.80 1.02 1.20
F/N 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
（3）根据表格中的数据，在答题卡坐标纸上取适当的刻度，画出a-F图象．
（4）由图象可以得到实验的结论是
质量一定时，加速度与作用力成正比
质量一定时，加速度与作用力成正比
．

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