题目内容


一辆汽车在水平公路上匀速转弯，沿曲线由M向N行驶．分析汽车在转弯时所受的合力F的方向，正确的是（　　）

　 A． B． C． D．


A

练习册系列答案
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如图所示，轨道A与轨道B相切于P点，轨道B与轨道C相切于Q点，以下说法正确的是（    ）

A．卫星在轨道B上由P向Q运动的过程中速率越来越小

B．卫星在轨道C上经过Q点的速率大于在轨道A上经过P点的速率

C．卫星在轨道B上经过P时的向心加速度与在轨道A上经过P点的向心加速度是相等的

D．卫星要由圆轨道C变轨到椭圆轨道B，经过Q点时需要加速。

在下面四个运动图象中，描述物体做匀加速直线运动的是（     ）

 

平抛运动可以分解为水平和竖直方向的两个直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的v-t图线，如图所示。下列说法正确的是

A.图线a表示竖直方向的运动

B.图线b的斜率的大小等于重力加速度g

C.0~t1时间内水平位移与竖直位移位移大小相等

D.在t1时刻两个分运动的速度大小相等


如图甲为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．

①平衡摩擦力的操作：           砂桶(填“挂上”或“取下”),将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端垫高,接通打点计时器电源,             (选填“静止释放”或“轻推”)小车,让小车拖着纸带运动.

②如果打出的纸带如图2所示,则应            (选填“增大”或“减小”)木板的倾角

(2)(12分)某同学做测量圆柱形金属材料的电阻率的实验.

①用刻度尺测量长度如图甲，该材料长度为      cm；用螺旋测微器测截面直径如图乙，则该材料的直径为           mm.

②采用如图丙的电路测其电阻；

(ⅰ)闭合电键S1，将电键S2接2，调节滑动变阻器Rp和R，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时电压表和电流表的示数U1、I1;

(ⅱ)将电键S2接1，读出这时电压表和电流表的示数U2、I2，则待测材料的电阻可以表示为                       

③在本实验中，电流表的内阻对测得的材料电阻值大小影响     （填“有”或“无”）；

④若本实验中，测得金属丝程度为L，直径为D，电阻为Rx，则该金属电阻率的计算式为                    。

一棵树上有一个质量为0.3kg的熟透了的苹果P，该苹果从树上A先落到地面C最后滚入沟底D．已知AC、CD的高度差分别为2.2m和3m，以地面C为零势能面，A、B、C、D、E面之间竖直距离如图所示．算出该苹果从A落下到D的过程中重力势能的减少量和在D处的重力势能分别是（　　）

　   A． 15.6J和9J                                        B． 9J和﹣9J

　   C． 15.6J和﹣9J                                     D．  15.6J和﹣15.6J

在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中：

（1）下列器材中不必要的一项是　    　（只需填字母代号．）

   A．重物    B．纸带     C．天平     D.50Hz低压交流电源   E．毫米刻度尺

（2）关于本实验的误差，下列说法正确的是　   　

A．必须选择质量较小的重物，以便减小误差

B．只有选择第1、2两点间距约为2mm的纸带，才能完成此实验

C．必须先松开纸带后接通电源，以便减小误差

D．本实验应选用密度较大的重物，以便减小误差

（3）在该实验中，质量m=lkg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图所示．O是重锤刚下落时打下的点，相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g=9.8m/s2．则从点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能的减小量△Ep=　   　J，动能的增加量AEk=　     　J（两空均保留3位有效数字）．实验发现△Ep和△Ek的数值间总存在误差，其原因是　                         　．

一块足够长的白板，位于水平桌面上，处于静止状态．一石墨块（可视为质点）静止在白板上．石墨块与白板间有摩擦，滑动摩擦系数为μ．突然，使白板以恒定的速度做匀速直线运动，石墨块将在板上划下黑色痕迹。经过某段时间t，令白板突然停下，以后不再运动。最后石墨块也不再运动，白板上黑色痕迹的长度是多少？（已知重力加速度为g，不计石墨与板摩擦划痕过程中损失的质量）


升降机以2m/s2的加速度匀加速上升，某探究小组将质量为0.4 kg的物体在升降机中竖直挂在弹簧秤下端，物体同升降机保持相对静止，如上图，已知g＝10m/s2。下列说法正确的是（    ）

A．弹簧秤的示数为4 N　　　B．弹簧秤的示数为0.8N

C．物体处于超重状态　      D．物体处于失重状态

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