题目内容
20.将杆的一端用绳子悬挂在天花板上,一端放在地面上,在图中的甲、乙、丙三种情况下,则( )| A. | 图甲中,地面对杆的作用力的方向竖直向上 | |
| B. | 图乙中,地面受到杆的摩擦力方向向右 | |
| C. | 图丙中,地面对杆的作用力的方向一定沿杆 | |
| D. | 图丙中,杆受到地面的摩擦力方向向右 |
分析 对杆进行受力分析,结合弹力与摩擦力产生的条件,及方向,并依据平衡条件,即可求解.
解答 解:A、图甲中,绳子是竖直向上拉力,重力,及地面的支持力,地面对杆没有摩擦力,因此地面对杆的作用力的方向竖直向上,故A正确;
B、图乙中,绳子对杆有向左上方的拉力,则杆受到地面有向右的静摩擦力,那么地面受到杆的摩擦力方向向左,故B错误;
C、图丙中,绳子对杆有向右上方的拉力,则地面对杆有向左的静摩擦力,那么地面对杆的作用力的方向一定不沿杆的方向,故CD错误;
故选:A.
点评 考查受力分析的内容,掌握弹力的方向,理解静摩擦力的方向与产生条件,注意平衡条件的应用.
练习册系列答案
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10.某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图.(所用交变电流的频率为50Hz)

①图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为0.510m/s2.(保留三位有效数字)
②保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的$\frac{1}{m}$,数据如下表:
请在方格坐标纸中画出$a-\frac{1}{m}$图线,并从图线求出小车加速度a与质量倒数$\frac{1}{m}$之间的关系式是a=$\frac{1}{2m}$.
③保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图d所示.该图线不通过原点,其主要原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分;
④某同学在本实验中打出一条纸带,发现纸带的临近末端的部分点迹间距减小,原因是该同学在实验中未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够,由于绳子过长,纸带快打完时沙桶已经落地.
①图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为0.510m/s2.(保留三位有效数字)
②保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的$\frac{1}{m}$,数据如下表:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 小车加速度a/m•s-2 | 0.633 | 0.572 | 0.497 | 0.418 | 0.332 | 0.250 | 0.167 | 0.101 |
| 小车质量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
| 小车质量倒数$\frac{1}{m}/k{g^{-1}}$ | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
③保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图d所示.该图线不通过原点,其主要原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分;
④某同学在本实验中打出一条纸带,发现纸带的临近末端的部分点迹间距减小,原因是该同学在实验中未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够,由于绳子过长,纸带快打完时沙桶已经落地.
11.
如图,理想变压器原副线圈匝数之比为10:1.原线圈接入一电压为u=U0sinωt的交流电源(如图乙所示),其中U0=100$\sqrt{2}$V,副线圈接一个滑动变阻器R,则下述结论正确的是( )
| A. | 副线圈中输出交流电的周期为$\frac{1}{100}$s | |
| B. | 副线圈中电压表的读数为10$\sqrt{2}$V | |
| C. | 若滑动变阻器的滑动触头P向上滑动,则原线圈中的输入功率变小 | |
| D. | 若滑动变阻器接入电路中的电阻值R=10Ω,原线圈中电流表的读数为1A |
8.
如图所示,塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车A,小车下装有吊着物体B的吊钩.现小车A与物体B以相同的水平速度做匀速运动,同时吊钩将物体B向上匀速吊起.下列关于物体B的速度描述正确的是( )
| A. | 大小和方向均不变 | B. | 大小不变,方向改变 | ||
| C. | 大小改变,方向不变 | D. | 大小和方向均改变 |