某市规定.汽车在学校门前马路上的行驶速度不得超过40km/h．一辆汽车在校门前马路上遇紧急情况刹车.由于车轮抱死.滑行时在马路上留下一道笔直的车痕.交警测量了车痕长度为9m.又从监控资料上确定了该车从刹车到停止的时间为1.5s.下列判断正确的是( ) A．这辆车车速为12m/s B．这辆车车速为6m/s C．辆车没有题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

某市规定，汽车在学校门前马路上的行驶速度不得超过40km/h．一辆汽车在校门前马路上遇紧急情况刹车，由于车轮抱死，滑行时在马路上留下一道笔直的车痕，交警测量了车痕长度为9m，又从监控资料上确定了该车从刹车到停止的时间为1.5s，下列判断正确的是（）

　 A．这辆车车速为12m/s B．这辆车车速为6m/s

　 C．辆车没有违章超速 D．辆车违章超速

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物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为、、，与水平面间的动摩擦因数分别为、、.用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是

A． B．

C．D．

利用如图1所示的装置可以做力学中的一些实验，已知交流电的频率为f，小车质量为M，钩码质量为m．

①如果利用它来探究物体的加速度与力、质量的关系时，为使小车所受的合外力等于细线的拉力，应该采取的措施是，要使细线的拉力等于钩码的总重量，应该满足的条件是M m（填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”）

②在满足了小车所受的合外力等于细线的拉力的条件下，且使细线的拉力等于钩码的总重量，如果利用它来探究外力做功与动能的关系时得到的纸带如图所示．O为小车开始运动打下的第一点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图2所示，要探究小车运动的动能定理，要满足一个怎样的关系式（用题中的字母符号表示）

③如果利用此装置来验证小车与钩码组成的系统机械能守恒时为尽可能消除摩擦力对小车的影响：则小车质量和钩码的质量关系应该满足M m （填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”）

在“互成角度的两个力的合成”实验中，橡皮条的一端固定在A点，另一端被两个弹簧秤拉到O点，如图甲所示．两弹簧秤读数分别为F₁和F₂，细绳方向分别与OA直线延长线的夹角为α₁和α₂，如图乙所示．以下说法中正确的是（）

　 A． O点位置不变，合力不变

　 B．用平行四边形定则求得的合力F一定沿OA直线方向

　 C．若不改变O和α₁，F₁增大，F₂必减小

　 D．合力必大于F₁或F₂

在足球比赛中，红队球员在白队禁区附近主罚定位球，并将球从球门右上角贴着球门射入．已知球门高度为h，足球飞入球门的速度为v，足球质量为m，则红队球员将足球踢出时对足球做功W为（不计空气阻力和足球的大小）（）

　 A． mv² B． mgh C． mv²+mgh D． mv²﹣mgh

边长为1m的立方体木块，其质量为100kg，一个人要采用翻滚的方法将它移动10m，则此人至少要做 J的功．

如图所示，质量均可忽略的轻绳与轻杆所能承受的弹力的最大值一定，A端用铰链固定，滑轮在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可不计），B端吊一重力为G的重物．现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓慢向上拉（均未断），在AB杆转到竖直方向前，以下分析正确的是（）

　 A．绳子越来越容易断 B．绳子越来越不容易断

　 C． AB杆越来越容易断 D． AB杆越来越不容易断

如图所示，固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环，圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连，弹簧的另一端固定在地面上的A点，弹簧处于原长h．让圆环沿杆滑下，滑到杆的底端时速度为零．则在圆环下滑过程中（　　）

　 A．圆环机械能不守恒

　 B．弹簧的弹性势能先减小后增大

　 C．弹簧的弹性势能变化了mgh

　 D．弹簧的弹性势能最大时圆环动能最大

一束粒子沿水平方向飞过小磁针的下方，如图所示，此时小磁针的S极向纸内偏转，这一束粒子不可能的是（　　）

　 A．向右飞行的正离子束 B．向左飞行的负离子束

　 C．向右飞行的电子束 D．向左飞行的电子束