题目内容

10.下列说法中正确的是(  )
A.任何带电体所带的电荷量都是元电荷e的整数倍
B.在真空中,电场强度的表达式 E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$中的E与Q无关
C.由 E=$\frac{F}{q}$可知此场中某点的电场强度E与F成正比
D.A、B两点间的电势差等于将正电荷从A移到B点时静电力所做的功

分析 实验证明,任何带电体的电荷量都一定是e的整数倍;
根据点电荷电场强度公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,是决定式;
公式 E=$\frac{F}{q}$是定义式;
根据U=$\frac{W}{q}$,即可求解.

解答 解:A、实验证明,任何带电体的电荷量都一定是e的整数倍.故A正确;
B、在真空中,电场强度的表达式 E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,是决定式,式中的E与Q有关,故B错误;
C、电场强度公式E=$\frac{F}{q}$是定义式电场强度,E与F成无关,E与q无关,由电场本身决定.故C错误;
D、根据U=$\frac{W}{q}$,可知,AB两点间的电势差等于将单位正电荷从A移到B点时静电力所做的功.故D错误.
故选:A.

点评 在物理公式中,要注意区分定义式、表达式与关系式之间的差别,真正理解其内涵与外延是学好物理的关键之一,同时掌握决定式与定义式的不同.

练习册系列答案
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20.实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中,使用了如图1所示的实验装置.

(1)在下列测量工具中,本次实验需要用的测量仪器有BD.(选填测量仪器前的字母)
A.游标卡尺B.刻度尺C.秒表D.天平
(2)实验中,为了可以将细线对小车的拉力看成是小车所受的合外力,某同学先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项必须且正确的操作是B.(选填选项前的字母)
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节砂和砂桶的总质量的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B.将长木板的右端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推一下小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C.将长木板的右端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推一下小车,观察判断小车是否做匀速运动
(3)某同学在做保持小车质量不变,验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时,根据测得的数据作出如图2所示的a-F图线,所得的图线既不过原点,又不是直线,原因可能是AD.(选填选项前的字母)
A.木板右端所垫物体较低,使得木板的倾角偏小
B.木板右端所垫物体较高,使得木板的倾角偏大
C.小车质量远大于砂和砂桶的质量
D.砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量
(4)在某次利用上述已调整好的装置进行实验中,保持砂和砂桶的总质量不变,小车自身的质量为M且保持不变,改变小车中砝码的质量m,并测出小车中不同砝码质量时所对应的加速度a,以m为横坐标,$\frac{1}{a}$为纵坐标,在坐标纸上作出如图3所示的$\frac{1}{a}$-m系图线,实验结果验证了牛顿第二定律.如果图中纵轴上的截距为b,则小车受到的拉力大小为$\frac{M}{b}$.
18.图甲为阿特伍德机的示意图(不含光电门),它是早期测量重力加速度的器械,由英国数学家、物理学家阿特伍德于1784年制成,他将质量均为M的重物用细绳连接后,放在光滑的轻质滑轮上,处于静止状态,再在一个重物上附加一质量为m的小重物,这时由于小重物的重力而使系统做初速度为零的缓慢加速运动,测出其微小的加速度a,就可计算出重力加速度.(计算结果保留2位有效数字)
(1)依据实验原理,重力加速度可表示为g=$\frac{2M+m}{m}a$.
(用物理量m、M、a表示)
(2)为测量物体下落的加速度,某同学在阿特伍德机的竖直杆上的Q点加装了光电门,用其测量左侧物体经过光电门时的挡光时间△t,让物体从与杆上的另一点P同一高度处由静止下落,用h表示P、Q两点的高度差,用L表示左侧物体遮光部分的长度.
①用游标为20分度的卡尺测量L时如图乙所示,则L=0.640cm;
②某次实验中用光电门测出△t=1.85×10-2 s,则物体通过光电门时的速率v=0.35m/s;
③多次改变光电门的位置Q,每次均令物体从P点由静止开始运动,测量相应的h和△t的值,并计算出物体经过光电门时的瞬时速度.下表是记录的几组实验数据,请根据实验数据在图丙中作出v2-h的图象;
 v2/(m2•a-2 0.160 0.241 0.320 0.401 0.479
 h/m 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0
④由图象可求得物体下落的加速度a=0.80m/s2

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