题目内容
实验室有一旧的学生直流电源，输出端的符号模糊不清，无法辨认正、负极，某同学设计了下面的探究电源极性的方法：在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放螺线管，如图所示，闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转，则电源的________端是正极，在电源内电流由________流向________(填A或B)
答案：B,A,B
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实验室有一旧的学生直流电源，输出端的符号模糊不清，无法辨认正、负极，某同学设计了下面的探究电源极性的方法：在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放螺线管，如图所示，闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转，则电源的________端是正极，在电源内电流由________流向________(填A或B)
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实验室有一旧的蓄电池，输出端的符号变得模糊不清，无法分别正、负极，某同学设计了下面的判断电源两极的方法：在桌面上放一个小磁针，在磁针右侧放置一个螺线管，如图11-1-9为水平桌面上的俯视图．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转，由此可判断电源A端是_____极（正或负）．
