如图所示.小朋友在荡秋千.从P点向右运动到Q点的过程中.小朋友的速度变化情况是( )A．大小和方向都改变B．大小改变.方向不变C．大小不变.方向改变D．速度先减小后增大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

8．如图所示，小朋友在荡秋千，从P点向右运动到Q点的过程中，小朋友的速度变化情况是（　　）

	A．	大小和方向都改变		B．	大小改变，方向不变
	C．	大小不变，方向改变		D．	速度先减小后增大

分析对小朋友受力分析，只有重力做功，根据动能定理判断速度大小变化情况，小朋友做曲线运动，速度方向一定改变．

解答解：小朋友做曲线运动，速度方向一直改变，小朋友从P点向右运动到Q点的过程中，高度先降低在升高，重力先做正功后做负功，根据动能定理可知，动能先增大后减小，则速度先增大后后减小，故A正确，BCD错误；
故选：A

点评本题主要考查了动能定理的直接应用，要求同学们知道重力做功的特点，知道物体做曲线运动时，速度方向一定改变，难度不大，属于基础题．

练习册系列答案

①在上述步骤中，若记下的R′=500Ω，则电流表的内阻r_g=500Ω．
②甲同学将此电流表改装为量程是3V的电压表．需给电流表串联（“串联”或“并联”）一个值阻为14500Ω的电阻．甲同学利用改装后的电表测量某电路元件两端的电压，发现指针偏转如图甲所示，则待测元件两端的电压为2.34V．
③乙同学利用如图乙所示的电路将该电流表改装成欧姆表．电路中电源电动势为1.5V，电源内阻忽略不计，则刻度盘100μA处应标注的电阻值为7500Ω．

如图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示．

①OD间的距离为________ cm；

②图示是根据实验数据绘出的x – t2图线（x为各计数点至同一起点的距离），斜率表示__________，加速度大小为________ m/s2（保留三位有效数字）．

对位移和路程的正确说法是（）

A．位移是矢量，位移的方向即是质点的运动方向

B．路程是标量，即位移的大小

C．质点做直线运动时，路程等于位移的大小

D．质点位移大小不会比路程大

一个静止的原子核，衰变时放出一个质量为m1速率为v1的粒子，同时产生一个质量为m2的反冲新核和一个光子，测得新核的速率为v2、光子与新核运动方向相同．已知普朗克常量为h，写出该衰变的方程并求出光子的波长λ．

12．A、B两物体的质量之比为1：2，速度之比为2：1，则A、B的动能之比为（　　）

18．

如图所示，匀强磁场区域足够大，矩形线框abcd与磁场方向垂直，现将线框绕顶点a在纸面内顺时针转过一周的过程中，穿过线框磁通量的变化情况是（　　）

15．

如图所示，圆形线圈在条形磁铁顶部S极处，线圈平面与磁铁垂直．当条形磁铁缓缓沿竖直方向上升，直至远离线圈的整个过程中，从上往下看线圈中感应电流方向为（　　）

	A．	始终顺时针		B．	始终逆时针
	C．	先顺时针再逆时针		D．	先逆时针再顺时针

13．一个物体在多个力的作用下保持做匀速直线运动，此时其中一个跟它速度方向相反的力正在均匀减小，在此力减小到零以前，物体的（　　）

	A．	加速度逐渐增大，速度不断增大		B．	加速度逐渐增大，速度不断减小
	C．	加速度逐渐减小，速度不断增大		D．	加速度逐渐减小，速度不断减小

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