题目内容

13．一个物体在多个力的作用下保持做匀速直线运动，此时其中一个跟它速度方向相反的力正在均匀减小，在此力减小到零以前，物体的（　　）
A．加速度逐渐增大，速度不断增大B．加速度逐渐增大，速度不断减小
C．加速度逐渐减小，速度不断增大D．加速度逐渐减小，速度不断减小

分析 本题关键先分析物体的受力情况，再分析物体的运动情况；根据牛顿第二定律分析加速度的变化，速度方向与加速度方向相同时，物体的速度增加，反之，速度减小．

解答 解：物体在几个力的作用下做匀速直线运动时，合力为零，当沿与速度方向相反的一个力逐渐减小时，物体的合力大小逐渐增大，方向与速度相同，则由牛顿第二定律可知，加速度增大，速度增大，故A正确，BCD错误．
故选：A

点评 本题的解题关键是分析物体的合力变化情况，根据牛顿第二定律即可判断加速度和速度的变化情况．

练习册系列答案
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8．如图所示，小朋友在荡秋千，从P点向右运动到Q点的过程中，小朋友的速度变化情况是（　　）
A．大小和方向都改变B．大小改变，方向不变
C．大小不变，方向改变D．速度先减小后增大
7．如图所示，电流表、电压表均为理想电表，L为小电珠，R为滑动变阻器，电源电动势为E，内阻为r．现将开关S闭合，当滑动变阻器滑片P向左移动时，下列结论正确的是（　　）
A．电流表示数变小，电压表示数变小B．小电珠变暗
C．电源的总功率变大D．电容器C上电荷量减少
1．关于直线运动的加速度，下列说法正确的是（　　）
A．加速度减小，速度可能减小也可能增大
B．速度减小，加速度一定减小
C．物体有加速度时，速度就增大
D．物体的速度为零时，加速度一定为零
8．用一个水平力向右推地面上的木箱，但没有推动，则下列判断中正确的是（　　）
A．水平推力小于木箱受到的摩擦力，摩擦力方向向左
B．水平推力小于木箱受到的摩擦力，摩擦力方向向右
C．水平推力等于木箱受到的摩擦力，摩擦力方向向左
D．水平推力等于木箱受到的摩擦力，摩擦力方向向右
18．一个物体在许多个共点力作用下处于平衡状态，现使其中某个力FK增大10N，为使物体仍处于平衡状态，应该采取的措施是（　　）
A．其他各个力都增大10N
B．其他各个力都减小10N
C．在力FK的反方向加一个大小为10N的力
D．将与FK反方向的力减小10N
5．A、B、C三点在同一直线上，BC=2AB，B点位于A、C之间，在B处固定一电荷量为Q的电荷．当在A处放一电荷量为+q的点电荷时，它所受到的静电力为F；移去A处电荷，在C处放一电荷量为-2q的点电荷，其所受静电力为（　　）
A．-FB．FC．-$\frac{F}{2}$D．$\frac{F}{2}$
2．“研究共点力的合成”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，完成下列问题：
（1）实验中需注意的事项有CD（填选项字母）
A．两个分力F1、F2大小必须保持一致
B．两个分力F1、F2间夹角必须保持120°
C．将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些
D．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图所示．其中，细绳BO对O点的拉力大小为3.20N．
（3）本实验采用的科学方法是D（填选项字母）
A．理想实验法　 B．控制变量法　 C．建立物理模型法　　D．等效替代法．
3．下列物体的运动 可能存在的是（　　）
A．做自由落体运动，加速度越来越大
B．加速度等于0，但速度的方向发生变化
C．加速度等于0，而速度却不等于0
D．具有向东的加速度，而速度的方向却向西

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