关于速度与加速度的关系.下列说法中正确的是( ) A．物体的速度改变越快.其加速度也越大 B．物体的速度越大.其加速度也越大 C．物体的速度改变量越大.其加速度也越大 D．物体的速度为零.其加速度一定为零题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）

　 A．物体的速度改变越快，其加速度也越大

　 B．物体的速度越大，其加速度也越大

　 C．物体的速度改变量越大，其加速度也越大

　 D．物体的速度为零，其加速度一定为零

A

练习册系列答案

点金系列答案

点睛学案系列答案

夺冠金卷单元同步测试系列答案

夺冠课时导学案系列答案

发现会考系列答案

发展性评价系列答案

仿真试卷系列答案

非常好冲刺系列答案

非考不可年级衔接总复习系列答案

分层学习检测与评价系列答案

相关题目

矩形线圈在匀强磁场中匀速转动产生的电动势如图所示，则（）

　 A． t₁时刻线圈中磁通量为零

　 B． t₂时刻线圈中磁通量变化率最大

　 C． t₃时刻线圈中磁通量最小

　 D． t₄时刻线圈面与磁场方向垂直

如图所示的是A、B两个质点作匀速直线运动的位移﹣时间图线．则以下判断正确的是（）

　 A．在运动过程中，A质点总比B质点快

　 B．在时间0﹣t₁内，两质点发生的位移相同

　 C．当t=t₁时，两质点的速度相等

　 D．当t=t₁时，A、B两质点的加速度都大于零

图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图A．实验小组利用此装置来探究：在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系．图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源．

①实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，则应满足的条件是：小吊盘和盘中物块的质量之和小车和砝码的总质量．（填“接近于”、“远大于”或“远小于”）

②下图B是实验小组得到的一条纸带，两个相邻计数点的间距为s₁、s₂．由图可读出s₁= cm，由此求得加速度的大小a= m/s²．（保留小数点后两位有效数字）

③图C为实验小组以小车和砝码总质量为横坐标，小车的加速度a为纵坐标，在坐标纸上作出的a﹣关系图线．由图可分析得出：加速度与质量成关系，（填“成正比”或“成反比”）；图线不过原点说明实验有误差，引起这一误差的主要原因是平衡摩擦力时长木板的倾角（填“过大”或“过小”）．

下面的几个速度中表示平均速度的是（）

　 A．子弹射出枪口的速度是800m/s，以 790m/s的速度击中目标

　 B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h

　 C．汽车通过站牌时的速度是72km/h

　 D．小球第3s末的速度是6m/s

一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0﹣t₀和t₀﹣3t₀这两段时间内（）

　 A．加速度大小之比为3：1 B．位移大小之比为1：2

　 C．平均速度大小之比为1：1 D．加速度大小之比为2：1

某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离．打点计时器的电源频率为50Hz．

由这些已知数据计算：①该匀变速直线运动的加速度a= m/s²．

②与纸带上D点相对应的瞬时速度v= m/s．（答案均要求保留3位有效数字）

在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

（1）当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．

（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与的图象．

（3）如图（a），甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线，说明实验存在的问题是．

（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a﹣F图线，如图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？

（5）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用图2给出的数据可求出小车下滑的加速度a= ．（结果保留三位有效数字）

以下说法正确的是（　　）

　 A．质量为m的物体放在地球上任何地方，其重力均相等

　 B．把质量为m的物体从地面移到高空处，其重力变小了

　 C．同一物体在赤道处的重力比两极处重力大

　 D．同一物体在任何地方其质量是相同的