题目内容
18.许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献,也创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假设法等.以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是( )| A. | 卡文迪许巧妙地运用扭秤实验测出引力常量,采用了理想实验法 | |
| B. | 伽利略为了说明力是维持物体运动的原因用了理想实验法 | |
| C. | 在不需要考虑物体本身的形状和大小时,用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
| D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移,这里采用了微元法 |
分析 根据物理方法和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.
解答 解:A、卡文迪许巧妙地运用扭秤实验,用了放大法成功测出引力常量,故A错误;
B、伽利略不是为了说明力是维持物体运动的原因做实验,故B错误;
C、在不需要考虑物体本身的形状和大小时,用质点来代替物体的方法属于模型法,故C错误;
D、把整个运动过程划分成很多小段,属于微元法,故D正确.
故选:D
点评 在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大的帮助;故在理解概念和规律的基础上,更要注意科学方法的积累与学习.
练习册系列答案
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9.如图1是演示简谐运动图象的装置,当盛沙漏斗下面的薄木板N被匀速地拉出时,摆动着的漏斗中漏出的沙在板上形成的曲线显示出摆的位移随时间变化的关系,板上直线OO′代表时间轴.图2是一次实验中用同一个摆长不变的摆做出的两组操作形成的曲线,若板N1和N2拉动速度用v1和v2表示,板N1和N2上曲线所代表的摆动周期用T1和T2表示,则( )

| A. | T1=2T2 | B. | 2T1=T2 | C. | v1=2v2 | D. | 2v1=v2 |
6.如图1所示为一足够长的光滑斜面,一定质量的滑块从斜面的底端由静止开始在一沿斜面向上的外力作用下运动,经10s的时间撤走外力,利用速度传感器在计算机上描绘了滑块在0~30s内的速度-时间图象,如图2所示.则下列说法正确的是( )

| A. | 滑块在0~10 s内的平均速度等于10~20 s内的平均速度 | |
| B. | 滑块在0~30 s内的位移最大 | |
| C. | 滑块在10~20 s内的加速度与20~30 s内的加速度等大反向 | |
| D. | 滑块在10~20 s内的位移与20~30 s内的位移等大反向 |
13.
如图所示,天文学家观测到某行星和地球在同一轨道平面内绕太阳做同向匀速圆周运动,且行星的轨道半径比地球的轨道半径小,地球和太阳中心的连线与地球和行星的连线所夹的角叫做地球对该行星的观察视角(简称视角).已知该行星的最大视角为θ,当行星处于最大视角处时,是地球上的天文爱好者观察该行星的最佳时期.则地球绕太阳转动的角速度与行星绕太阳转动的角速度之比值为( )
| A. | $\sqrt{{{tan}^3}θ}$ | B. | $\sqrt{{{sin}^3}θ}$ | C. | $\sqrt{\frac{1}{{{{sin}^3}θ}}}$ | D. | $\sqrt{\frac{1}{{{{tan}^3}θ}}}$ |
3.关于核能,下述正确的是( )
| A. | 它是可再生能源 | |
| B. | 它只能通过重核裂变获得 | |
| C. | 它是原子核结构发生变化时放出的能量 | |
| D. | 重核裂变的反应速度无法控制 |
10.
图甲、图乙为两次用单色光做双缝干涉实验时,屏幕上显示的图样.图甲条纹间距明显大于图乙,比较两次实验( )
| A. | 若光屏到双缝的距离相等,则图甲对应的波长较大 | |
| B. | 若光源、双缝间隙相同,则图甲光屏到双缝的距离较大 | |
| C. | 若光源、光屏到双缝的距离相同,则图甲双缝间隙较小 | |
| D. | 图甲的光更容易产生明显的衍射现象 |
7.
a、b、c三个物体在同一条直线上运动,其位移与时间的关系图象中,图线c是一条x=0.4t2的抛物线.有关这三个物体在0~5s内的运动,下列说法正确的是( )
| A. | a物体做匀加速直线运动 | |
| B. | c物体做匀加速直线运动 | |
| C. | t=5s时,a物体速度比c物体速度大 | |
| D. | a、b两物体都做匀速直线运动,且速度相同 |
7.下面说法中,正确的是( )
| A. | 匀变速直线运动是速度不变的运动 | |
| B. | 匀变速直线运动是速度不断增加的直线运动 | |
| C. | 匀变速直线运动是加速度不变的直线运动 | |
| D. | 匀变速直线运动是加速度和速度都不变的运动 |