题目内容

6．“力的合成的平行四边形定则”实验中体现的物理思想方法是（　　）
A．等效替代的方法B．控制变量的方法
C．建立物理模型的方法D．取微元的方法

分析 正确理解“等效替代”科学思想方法的应用，明确实验原理，理解“理论值”和“实验值”的区别．

解答 解：该实验中，两个力拉绳套和一个力拉绳套时，节点要到同一位置，即要求作用效果相同，故采用了“等效替代”的科学思想方法，本实验采用了“等效法”，故A正确，BCD错误．
故选：A

点评 明确实验原理，了解具体操作，要围绕“验证力的平行四边形定则”的实验原理对实验步骤和实验中需要注意的问题进行理解记忆．

练习册系列答案
相关题目
16．如图所示，AOC是光滑的金属轨道，AO沿竖直方向，OC沿水平方向，PQ是一根金属直杆立在轨道上，直杆从图示位置由静止开始在重力作用下运动，运动过程中Q端始终在OC上，空间存在着垂直纸面向外的匀强磁场，则在PQ杆滑动的过程中，下列判断正确的是（　　）
A．感应电流的方向始终是P→Q
B．感应电流的方向先是由P→Q，后是由Q→P
C．PQ受磁场力的方向垂直于杆向左
D．PQ受磁场力的方向先垂直于杆向右，后垂直于杆向左
17．某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．若从纸带上测出x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cmx6=7.22cm．
（1）相邻的两计数点间的时间间隔为0.1 s；
（2）c点的瞬时速度为0.30 m/s
（3）加速度a=1.20m/s2（2、3两题结果保留两位小数）
14．在“探究加速度与质量的关系”的实验中．（g取10m/s2）

（1）备有器材：A．一端带有滑轮的长木板；B．电磁打点计时器、低压交流电源、复写纸、纸带；C．细绳、小车、砝码；D．装有细砂的小桶；E．小方木板；F．毫米刻度尺；还缺少的一件器材是天平．
（2）实验得到如图甲所示的一条纸带，相邻两计数点的时间间隔为T；B、C间距s2和D、E间距s4已量出，利用这两段间距计算小车加速度的表达式为$a=\frac{{s}_{4}^{\;}-{s}_{2}^{\;}}{2{T}_{\;}^{2}}$．
（3）同学甲根据实验数据画出如图乙所示a-$\frac{1}{m}$图线，从图线可得砂和砂桶的总质量为0.02 kg；
（4）同学乙根据实验数据画出了如图丙所示的a-$\frac{1}{m}$图象，从图线可知乙同学操作过程中遗漏的实验步骤是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
1．关于时刻和时间，下列说法中正确的是（　　）
A．时刻表示时间较短，时间表示时间较长
B．时刻对应位置，时间对应位移
C．作息时间表上的数字16：40表示时间
D．1min内有60个时刻
11．质点是理想化的物理模型，下列有关质点的说法中正确的是（　　）
A．研究车轮的转动时，车轮可看成质点
B．乒乓球很小，所以在任何情况下都可看成质点
C．研究跳水运动员在空中的翻滚动作时，跳水运动员可看成质点
D．研究月球绕地球运动时，月球可看成质点
18．如图所示，倾角为37°的斜面长L=1.82m，在斜面底端正上方的O点将一小球以速度v0=3m/s水平抛出，与此同时释放在斜面顶端的滑块，经过一段时间后小球恰好能以垂直斜面的方向击中滑块（小球和滑块均可视为质点，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）抛出点O离斜面底端的高度；
（2）滑块与斜面间的动摩擦因数μ．
15．下列关于质点的说法中，正确的是（　　）
A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在
B．只有体积很小的物体才能被看成质点
C．凡轻小的物体，皆可被看成质点
D．大的物体，不能被看成质点
11．一只多用电表的欧姆挡有×1Ω，×10Ω、×100Ω，×1kΩ等挡．现在用它来测量一未知电阻，当用×100Ω 挡测量时，发现指针偏角很小．为了测量结果准确，测量前应进行如下两项操作：先将选择开关置于×1kΩ挡，接着进行欧姆调零然后再测量读数．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网