题目内容
（1）(8分)某同学研究小滑块在水平长木板上运动所受摩擦力的大小，选用的实验器材是：长木板、总质量为m的小滑块、光电门、数字毫秒计、弧形斜面、挡光片、游标卡尺、刻度尺。器材安装如图甲所示.
① 主要的实验过程：
(ⅰ)用游标卡尺测量挡光片宽度d，读数如图乙所示，则d = mm；
(ⅱ) 让小滑块车从斜面上某一位置释放，读出小滑块通过光电门时数字毫秒计示数t;
(ⅲ) 用刻度尺量出小滑块停止运动时挡光片与光电门间的距离L;
(ⅳ) 求出小滑块车与木板间摩擦力f = (用物理量m、d、L、t表示)；
② 若实验中没有现成的挡光片，某同学用一宽度为6cm的金属片替代，这种做法是否合理? (选填“合理”或“不合理”)。
③实验中，小滑块释放的高度要适当高一些，其目的是减少 误差。（选填“系统”或“偶然”）
①(ⅰ)6.00 (2分)；(ⅳ)
(2分)； ②不合理(2分)；③系统(2分)．
解析试题分析：①(ⅰ)根据游标卡尺的计数规则可知，读数为
；(ⅳ)根据动能定理有
，同时
，解得小滑块与木板间摩擦力
；②根据瞬时速度的关系可知，换的金属片宽度为6cm时，求出的平均速度与瞬时速度误差太大，故不合理；③释放的高度越高，小滑块通过光电门时的速度越大，所用的时间越短，求出的平均速度越接近瞬时速度，产生的误差越小，很显然，这个误差属于系统误差；
考点：探究影响摩擦力大小的因素
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案 为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查。如图所示为乘客在进入地铁站乘车前，将携带的物品放到以恒定速率运动的水平传送带上，使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查时的情景。当乘客将携带的物品轻放在传送带上之后，关于物品受到的摩擦力，下列说法正确的是 
| A．当物品与传送带相对静止时，物品受到静摩擦力 |
| B．由于物品相对于地面是运动的，物品一定受到滑动摩擦力 |
| C．当物品受到摩擦力作用时，物品一定受到弹力作用 |
| D．当物品受到摩擦力作用时，摩擦力方向与物品运动方向相同 |
的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的最终长度是多少？(取
)一个质点在三个共点力F1、F2、F3的作用下处于平衡状态，如图所示，则它们的大小关系是（ ） 
| A．F1＞F2＞F3 | B．F1＞F3＞F2 | C．F3＞F1＞F2 | D．F2＞F1＞F3 |
如图所示，质量为m1、m2。的两个物块，通过定滑轮和动滑轮以及轻绳悬挂在天花板的M、N两点，平衡时悬挂于M点的绳与竖直方向的夹角为 
，悬挂于N点的绳与竖直方向的夹角为
。现将悬点M向左缓慢移动一小段距离后固定，再次平衡后，关于
以及M、N两点所受作用力的变化情况，以下判断正确的是（滑轮重力和绳与滑轮之间的摩擦力不计）
| A．和均变大，且= |
| B．和均不变，且=2 |
| C．绳对M、N的作用力不变 |
| D．绳对M、N的作用力变大 |
如图所示，质量为M的斜面体放在地面上，另有质量为m的木块从斜面体顶端沿斜面加速下滑，斜面体始终保持静止。设下滑过程中地面对斜面体的支持力和摩擦力分别为N和f，则
| A．N < （M + m）g，f水平向左 |
| B．N < （M + m）g，f水平向右 |
| C．N > （M + m）g，f水平向左 |
| D．N > （M + m）g，f水平向右 |
