题目内容
1．
如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第Ⅰ段，第3、4s为第Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段．下列说法中正确的是（ ）| A． | 第1s的加速度大于第5s的加速度 | |
| B． | 第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相同 | |
| C． | 0-5s内物体的位移为16m | |
| D． | 第Ⅰ段与第Ⅲ段的平均速度相等 |
分析 在速度-时间图象中某点，纵坐标表示瞬时速度，时间轴上方速度沿正方向，时间轴下方速度沿负方向；斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的方向；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．由此分析即可．
解答 解：A、速度时间图线的斜率表示加速度，斜率越大加速度越大，由图可知，第1s的加速度小于第5s的加速度，故A错误；
B、第Ⅰ段物体做匀加速直线运动，加速度与速度方向相同．第Ⅲ段物体做匀减速直线运动，加速度与速度的方向相反，B错误；
C、0-5s内物体的位移为x=$\frac{1}{2}$×（2+5）×4=14m，故C错误；
D、第Ⅰ段与第Ⅲ段的平均速度均为 $\overline{v}$=$\frac{0+4}{2}$=2m/s，故D正确；
故选：D
点评 本题是为速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．
练习册系列答案
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要用伏安法较准确地测量一约为100Ω的定值电阻R的阻值，除待测电阻Rx外，提供的实验器材如下：
9．
“套圈圈”是老少皆宜的游戏，如图，大人和小孩在同一竖直线上的不同高度处分别以水平速度v1，v2抛出铁丝圈，都能套中地面上同一目标．设铁丝圈在空中运动时间分别为t1、t2，则（ ）
“套圈圈”是老少皆宜的游戏，如图，大人和小孩在同一竖直线上的不同高度处分别以水平速度v1，v2抛出铁丝圈，都能套中地面上同一目标．设铁丝圈在空中运动时间分别为t1、t2，则（ ）| A． | t1=t2，v1＞v2 | B． | t1＞t2，v1＞v2 | C． | t1＞t2，v1=v2 | D． | t1＞t2，v1＜v2 |
16．一个阻值为10Ω的电阻，通过它的电流强度为0.5A，则下列说法正确的是（ ）
| A． | 该电阻两端的电压是10V | B． | 该电阻20s内的发热量为50J | ||
| C． | 该电阻1s内的发热量为5J | D． | 该电阻发热功率为50W |
在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：
13．
如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm．直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s2．则下列说法中正确的是（ ）
如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm．直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s2．则下列说法中正确的是（ ）| A． | 乙同学第一次的“反应时间”比第二次短 | |
| B． | 乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4m/s | |
| C． | 若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间” | |
| D． | 若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间” |
11．一观察者发现，每隔一定时间有一个水滴自3.2m高处的屋檐落下，而且看到第五滴水刚要离开屋檐时，第一滴水正好落到地面，那么这时第二滴水离地的高度是（g=10m/s2）（ ）
| A． | 0.8 m | B． | 1.2 m | C． | 1.4 m | D． | 1.8 m |