题目内容
10.| A. | B球受到的风力大小为mAgsinθ | |
| B. | 当风力增大时,杆对A环的支持力不变 | |
| C. | A环与水平细杆间的摩擦力大小为mBgtanθ | |
| D. | 当风力增大时,轻质绳对B球的拉力仍保持不变 |
分析 以环A和球B整体为研究对象,分析支持力随着风力的增加如何变化,以B球为研究对象,分析球B受到的风力F和轻质绳对球B的拉力如何变化.
解答
解:先对A、B整体分析,如图1,根据平衡条件,有:
N=(mA+mB)g,①
F=f,②
再隔离B球分析,如图2,根据共点力平衡有:
F=mBgtanθ,③
T=$\frac{{m}_{B}g}{cosθ}$,④
风力增大,根据③式,θ增大;
A、根据③式,球B受到的风力大小为mBgtanθ,故A错误;
B、当风力增大时,根据①式,支持力不变,故B正确;
C、根据①③式,A环与水平细杆间的摩擦力大小为mBgtanθ,故C正确;
D、当风力增大时,根据③式,θ变大,再根据④式,轻质绳对B球的拉力变大,故D错误;
故选:BC.
点评 本题关键是先对整体受力分析,再对球B受力分析,然后根据共点力平衡条件列式分析求解.
练习册系列答案
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1.
在一次野外活动中,甲、乙两位同学同时从营地A出发,沿各自的路线搜寻目标,要求同时到达营地B,其轨迹如图所示,下列说法正确的是( )
| A. | 甲、乙两位同学的平均速率相等 | |
| B. | 甲、乙两位同学的平均速度大小相等 | |
| C. | 甲同学的平均速度大于乙同学的平均速度 | |
| D. | 在任意时刻,甲同学的瞬时速度都大于乙同学的瞬时速度 |
5.
如图,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦,用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.则( )
| A. | 地面对楔形物块的摩擦力方向水平向左 | |
| B. | 地面对楔形物块的摩擦力方向水平向右 | |
| C. | 地面对楔形物块的支持力大小为(M+m)g+Fsinθ | |
| D. | 地面对楔形物块的支持力大小为(M+m)g |
15.下列对力和运动的认识错误的是( )
| A. | 亚里士多德认为只有当物体受到力的作用才会运动 | |
| B. | 伽利略认为力不是维持物体速度的原因,而是改变物体速度的原因 | |
| C. | 伽利略认为物体下落的快慢与物体的质量没有关系 | |
| D. | 伽利略的比萨斜塔实验经过严谨的考证,只是一个美丽的传说,但这并不影响他在科学界的地位 |
2.
在空气阻力大小恒定的条件下,小球从空中下落,与水平地面相碰(碰撞时间极短)后弹到空中中某一高度,以向下为正方向,其速度随时间变化的关系如图所示,取g=10m/s2,则以下结论正确的是( )
| A. | 小球开始下落时距地高度为4.0m | |
| B. | 小球弹起的最大高度为0.375m | |
| C. | 小球弹起上升过程减速的加速度大小为8m/s2 | |
| D. | 小球下落过程的加速度大小为8m/s2 |
8.
如图所示的电路中,R1、R2均为定值电阻,R3为可变电阻,电源的电动势为E,内阻为r.A为内阻可忽略的电流表,V为内阻很大的电压表,当R3滑动触头向图中a端移动时( )
| A. | 电压表V的读数变小,电流表A的读数变大 | |
| B. | 电压表V的读数变小,电流表A的读数变小 | |
| C. | 电压表V的读数变大,电流表A的读数变小 | |
| D. | 电压表V的读数变大,电流表A的读数变大 |