题目内容
某同学用如图甲所示的装置探究功与物体速度变化的关系。
（1）实验中为了平衡小车所受的摩擦力，可将木板的________（填“左”或“右”）端垫起适当的高度，放开拖着纸带的小车，小车能够_________（填“自由下滑”或“匀速下滑”）即可；
（2）实验中能够实现橡皮筋对小车做功整数倍变化的是（ ）
A．增加相同橡皮筋的条数，使小车每次从同一位置由静止释放
B．橡皮筋两端固定，使橡皮筋的长度依次加倍
C．橡皮筋的条数不变，释放小车的位置等间距的变化
（3）在正确操作的情况下，某次所打的纸带如图乙所示，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的（填“
”或“
”）段进行测量计算．
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的长木板A静止放在粗糙水平面上，现用电动机通过足够长的轻绳水平拉动木板A，测得木板A的动能EK随其运动距离x的图像如图乙所示，其中EF段为过原点的直线，FG段为曲线，GH段为平行于横轴的直线，已知木板A与地面间动摩擦因数
，A与电动机间的距离足够大，不计空气阻力，重力加速度
。
的小物块B无初速度的放在木板A上，一段时间后AB相对于地面均静止且B仍在A上面，已知AB间动摩擦因素
，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，则整个过程中由于AB间摩擦而产生的热量为多少？
和
做曲线运动，
做直线运动 