，
，
．
∥
，求证：△ABC为等腰三角形；
⊥
，边长c=2，角C=
，求△ABC的面积．
从甲、乙两个班级各随机抽取10名同学的数学成绩进行统计分析，两班成绩的茎叶图如图所示，成绩不小于90分为及格．
（I）试完成甲班制取10名同学数学成绩频率分布表，并估计甲班的及格率．
（II）从每班抽取的同学中各抽取一人，求至少有一人及格的概率．
0 87195 87203 87209 87213 87219 87221 87225 87231 87233 87239 87245 87249 87251 87255 87261 87263 87269 87273 87275 87279 87281 87285 87287 87289 87290 87291 87293 87294 87295 87297 87299 87303 87305 87309 87311 87315 87321 87323 87329 87333 87335 87339 87345 87351 87353 87359 87363 87365 87371 87375 87381 87389 266669
（I）试完成甲班制取10名同学数学成绩频率分布表，并估计甲班的及格率．
| 分组 | 频数 | 频率 |
| [70，80） | ||
| [80，90） | ||
| [90，100） | ||
| [100，110） |
，数列{bn}的前n项和为Tn，求Tn+n•2n+1＞50成立的最小正整数n的值．
的左、右焦点分别为F1、F2，上顶点为A，在x轴负半轴上有一点B，满足
． 
相切，求椭圆C的方程．
在区间（2，3）上总存在极值，求实数m的取值范围．
