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已知△ABC的平面直观图△A′B′C′是边长为a的正三角形,那么原△ABC的面积为( )
A、
3
2
a
2
B、
3
4
a
2
C、
6
2
a
2
D、
6
a
2
下列各式中,正确的是( )
A.
(-
4
3
)
2
3
<(-
5
4
)
2
3
B.
(-
4
5
)
1
3
<(-
5
6
)
1
3
C.
(
1
2
)
1
2
>(
1
3
)
1
2
D.
(-
3
2
)
3
>(-
4
3
)
3
设
a=lo
g
3
4 , b=lo
g
2
3
4
, c=
2
-0.5
,则a,b,c的大小关系( )
A.b<c<a
B.a<b<c
C.c<a<b
D.c<b<a
已知△ABC是边长为2a的正三角形,那么它的斜二侧所画直观图△A′B′C′的面积为( )
A.
3
2
a
2
B.
3
4
a
2
C.
6
4
a
2
D.
6
a
2
设集合M={x|x
2
>10},则下列关系式中正确的是( )
A.3?M
B.{3}?M
C.3∈?
R
M
D.3∈M
设函数f(x)=
m
2
3
x
3
-
3
2
x
2
+(m+1)x+1.
(1)若函数f(x)在x=1处取得极大值,求函数f(x)的单调递增区间;
(2)若对任意实数m∈(0,+∞),不等式f'(x)>x
2
m
2
-(x
2
+1)m+x
2
-x+1恒成立,求x的取值范围.
已知直三棱柱ABC-A
1
B
1
C
1
中,△ABC为等腰直角三角形,∠BAC=
π
2
,且AB=AA
1
=2,D、E、F分别为B
1
A、C
1
C、BC的中点.
(1)求证:DE∥平面ABC;
(2)求证:B
1
F⊥平面AEF;
(3)求三棱锥E-AB
1
F的体积.
某校为了探索一种新的教学模式,进行了一项课题实验,甲班为实验班,乙班为对比班,甲乙两班的人数均为50人,一年后对两班进行测试,测试成绩的分组区间为[80,90)、[90,100)、[100,110)、[110,120)、[120,130),由此得到两个班测试成绩的频率分布直方图:
(1)完成下面2×2列联表,你能有97.5%的把握认为“这两个班在这次测试中成绩的差异与实施课题实验有关”吗?并说明理由;
成绩小于100分
成绩不小于100分
合计
甲班
a=
12
12
b=
38
38
50
乙班
c=24
d=26
50
合计
e=
36
36
f=
64
64
100
(2)根据所给数据可估计在这次测试中,甲班的平均分是105.8,请你估计乙班的平均分,并计算两班平均分相差几分?
附:
K
2
=
n
(ad-bc)
2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d
P(K
2
≥k
0
)
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k
0
2.072
2.706
3.841
5.204
6.635
7.879
10.828
在极坐标系中,点M坐标是(3,
π
2
),曲线C的方程为
ρ=2
2
sin(θ+
π
4
)
;以极点为坐标原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,斜率是-1的直线l 经过点M.
(1)写出直线l的参数方程和曲线C的直角坐标方程;
(2)求证直线l和曲线C相交于两点A、B,并求|MA|•|MB|的值.
平面直角坐标系下直线的方程为Ax+By+C=0(A
2
+B
2
≠0),用类比的方法推测空间直角坐标系下平面的方程为
Ax+By+Cz+D=0(A
2
+B
2
+C
2
≠0)
Ax+By+Cz+D=0(A
2
+B
2
+C
2
≠0)
.
0
38094
38102
38108
38112
38118
38120
38124
38130
38132
38138
38144
38148
38150
38154
38160
38162
38168
38172
38174
38178
38180
38184
38186
38188
38189
38190
38192
38193
38194
38196
38198
38202
38204
38208
38210
38214
38220
38222
38228
38232
38234
38238
38244
38250
38252
38258
38262
38264
38270
38274
38280
38288
266669
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