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如图给出了一个程序框图,其作用是输入x 的值,输出相应的y 值.若要使输入的x 值与输出的y 值相等,则这样的x 值有____ 个.
执行程序框图,如果输入a=4,那么输出的n的值为
[ ]
A.2
B.3
C.4
D.5
如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是
[ ]
A.3
B.4
C.5
D.8
执行下面的程序框图,如果输入a=4,那么输出的n的值为
[ ]
A.2
B.3
C.4
D.5
下图是某算法的程序框图,则程序运行后输入的结果是( )。
执行如图所示的程序框图后,输出的值为4 ,则P 的取值范围是
[ ]
A.
B.
C.
D.
图1是某县参加2007 年高考的学生身高条形统计图,从左到右的各条形表示的学生人数依次记为A
1
,A
2
,…,A
m
(如A
2
表示身高(单位:cm)在[150,155)内的学生人数),图2是统计图l中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图.现要统计身高在160~180cm(含160cm,不含180cm)的学生人数,那么在流程图中的判断框内应填写的条件是
[ ]
A.i<9?
B.i<8?
C.i<7?
D.i<6?
执行如图所示的程序框图,若输入n的值为6,则输出s的值为
[ ]
A.105
B.16
C.15
D.1
根据如图所示的算法流程,可知输出的结果i为( )。
已知M=cos15°sin15°,N=cos
2
15°-sin
2
15°,由如程序框图输出的S=
[ ]
A.0
B.
C.1
D.
0
26606
26614
26620
26624
26630
26632
26636
26642
26644
26650
26656
26660
26662
26666
26672
26674
26680
26684
26686
26690
26692
26696
26698
26700
26701
26702
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26740
26744
26746
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