【题目】已知函数y＝f(x)的图象是连续不断的曲线，且有如下的对应值表：

【题目】用反证法证明命题：“一个三角形中不能有两个直角”的过程归纳为以下三个步骤：

【题目】空间内三点可以确定平面的个数为( )

【题目】设集合P＝{(x，y)|x＋y<4，x，y∈N*}，则集合P的非空子集个数是( )

【题目】若函数f(x)和g(x)分别由下表给出：

【题目】设命题p：x＞0，x＞lnx．则￢p为_____．

【题目】用反证法证明“若x＋y≤0，则x≤0或y≤0”时，应假设(　　)

【题目】 已知p：x∈R，mx2＋1≤0，q：x∈R，x2＋mx＋1＞0，若p∨q为假命题，则实数m的取值范围是(　　)

【题目】我们的学校高二年级学生有10个班，每个班的46名同学都是从1到46编的号码，为了交流学习经验，要求每班号码为15的同学留下进行交流，这里运用的是（ ）

【题目】已知双曲线的左、右焦点分别为F1，F2，过F1的直线与双曲线的左支交于A，B两点，线段AB的长为5，若2a＝8，那么△ABF2的周长是________.