10.执行如图程序框图,若输出y=4,则输入的x为( )

| A. | -3或-2或1 | B. | -2 | C. | -2或1 | D. | 1 |
9.
当今信息时代,众多中小学生也配上了手机.某机构为研究经常使用手机是否对学习成绩有影响,在某校高三年级50名理科生第人的10次数学考成绩中随机抽取一次成绩,用茎叶图表示如图:
(Ⅰ)根据茎叶图中的数据完成下面的2×2列联表,并判断是否有95%的把握认为经常使用手机对学习成绩有影响?
(Ⅱ)从50人中,选取一名很少使用手机的同学(记为甲)和一名经常使用手机的同学(记为乙)解一道函数题,甲、乙独立解决此题的概率分别为P1,P2,P2=0.4,若P1-P2≥0.3,则此二人适合为学习上互帮互助的“对子”,记X为两人中解决此题的人数,若E(X)=1.12,问两人是否适合结为“对子”?
参考公式及数据:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d
(Ⅰ)根据茎叶图中的数据完成下面的2×2列联表,并判断是否有95%的把握认为经常使用手机对学习成绩有影响?
| 及格(60及60以上) | 不及格 | 合计 | |
| 很少使用手机 | 20 | 7 | 27 |
| 经常使用手机 | 10 | 13 | 23 |
| 合计 | 30 | 20 | 50 |
参考公式及数据:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d
| P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
8.已知AD与BC是四面体ABCD中相互垂直的棱,若AD=BC=6,且∠ABD=∠ACD=60°,则四面体ABCD的体积的最大值是( )
| A. | $18\sqrt{2}$ | B. | $36\sqrt{2}$ | C. | 18 | D. | 36 |
6.
在如图所示的正方形中随机选择10000个点,则选点落入阴影部分(边界曲线C为正态分布N(-1,1)的密度曲线的一部分)的点的个数的估计值为( )
附:若X:N(μ,δ2),则P(μ-δ<X≤μ+δ)=0.6826.P(μ-δ<X≤μ+2δ)=0.9544.
0 239335 239343 239349 239353 239359 239361 239365 239371 239373 239379 239385 239389 239391 239395 239401 239403 239409 239413 239415 239419 239421 239425 239427 239429 239430 239431 239433 239434 239435 239437 239439 239443 239445 239449 239451 239455 239461 239463 239469 239473 239475 239479 239485 239491 239493 239499 239503 239505 239511 239515 239521 239529 266669
附:若X:N(μ,δ2),则P(μ-δ<X≤μ+δ)=0.6826.P(μ-δ<X≤μ+2δ)=0.9544.
| A. | 906 | B. | 1359 | C. | 2718 | D. | 3413 |