13.下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是( )
| A. | y=|x|(x∈R) | B. | y=-x3(x∈R) | C. | $y={(\frac{1}{2})^x}(x∈R)$ | D. | $y=\frac{1}{x}(x∈R,且x≠0)$ |
10.设集合$M=\{x|x=\frac{k}{2}•{180°}+{45°},k∈Z\},N=\{x|x=\frac{k}{4}•{180°}+{45°},k∈Z\}$,那么( )
| A. | M=N | B. | M⊆N | C. | N⊆M | D. | M∩N=∅ |
7.期中考试后,我校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析.规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀.统计成绩后,得到如下的2×2列联表:
(1)求出表格中x,y的值;
(2)根据列联表的数据,判断是否有99%的把握认为“成绩与班级有关系”,并说明理由.
参考公式与临界值表:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
0 226810 226818 226824 226828 226834 226836 226840 226846 226848 226854 226860 226864 226866 226870 226876 226878 226884 226888 226890 226894 226896 226900 226902 226904 226905 226906 226908 226909 226910 226912 226914 226918 226920 226924 226926 226930 226936 226938 226944 226948 226950 226954 226960 226966 226968 226974 226978 226980 226986 226990 226996 227004 266669
| 优秀人数 | 非优秀人数 | 合计 | |
| 甲班 | 10 | x | 50 |
| 乙班 | y | 30 | 50 |
| 合计 | 30 | 70 | 100 |
(2)根据列联表的数据,判断是否有99%的把握认为“成绩与班级有关系”,并说明理由.
参考公式与临界值表:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
| P(K2≥k) | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
| k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |