已知平面向量=（1，2），=（﹣3，x），若∥，则x等于（ ）

A．2 B．﹣3 C．6 D．﹣6

如图所示的算法流程图中（注：“x=x+2”也可写成“x：=x+2”，均表示赋值语句），若输入的x值为﹣3，则输出的y值是（ ）

A． B． C．2 D．8

（2007广州市水平测试）已知等比数列{an}的公比是2，a3=1，则a5的值是（ ）

A． B． C．4 D．16

已知直线l1：x+y=0，l2：2x+2y+3=0，则直线l1与l2的位置关系是（ ）

A．垂直 B．平行 C．重合 D．相交但不垂直

函数y=sin（2x﹣）的最小正周期是（ ）

A． B． C．π D．2π

不等式3x+2y﹣6≤0表示的区域是（ ）

A． B． C． D．

某校高中生共有900人，其中高一年级300人，高二年级200人，高三年级400人，先采用分层抽取容量为45人的样本，那么高一、高二、高三年级抽取的人数分别为（ ）

A．15、5、25 B．15、15、15 C．10、5、30 D．15、10、20

如图是一名篮球运动员在五场比赛中所得分数的茎叶图，则该运动员在这五场比赛中得分的中位数为（ ）

A．10 B．11 C．12 D．1

在△ABC中，若（a+c）（a﹣c）=b（b+c），则∠A=（ ）

A．90° B．60° C．120° D．150°

函数f（x）=lgx﹣x零点的个数为（ ）

A．无穷多 B．3 C．1 D．0