某中学为增强学生环保意识,举行了“环抱知识竞成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,求①、②处的数值;
① . ② .
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 4 | 0.08 | |
| 8 | 0.16 | |
| 10 | ② | |
| 16 | 0.32 | |
| | 0.24 | |
| 合计 | ① | |
某企业三月中旬生产,A、B、C三种产品共3000件,根据分层抽样的结果;企业统计员制作了如下的统计表格:
| 产品类别 | A | B | C |
| 产品数量(件) | | 1300 | |
| 样本容量(件) | | 130 | |
某中学为增强学生环保意识,举行了“环抱知识竞成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,求①、②处的数值;
① . ② .
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 4 | 0.08 | |
| 8 | 0.16 | |
| 10 | ② | |
| 16 | 0.32 | |
| | 0.24 | |
| 合计 | ① | |
某企业三月中旬生产,A、B、C三种产品共3000件,根据分层抽样的结果;企业统计员制作了如下的统计表格:
| 产品类别 | A | B | C |
| 产品数量(件) | | 1300 | |
| 样本容量(件) | | 130 | |