下图是根据变量x,y的观测数据
得到的散点图,由这些散点图可以判断变量x,y具有相关关系的图是( )![]()
| A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
为研究语文成绩和英语成绩之间是否具有线性相关关系,统计两科成绩得到如图所示的散点图(两坐标轴单位长度相同),用回归直线
近似的刻画其相关关系,根据图形,以下结论最有可能成立的是( )![]()
| A.线性相关关系较强,b的值为1.25 |
| B.线性相关关系较强,b的值为O.83 |
| C.线性相关关系较强,b的值为-0.87 |
| D.线性相关关系太弱,无研究价值 |
为研究语文成绩和英语成绩之间是否具有线性相关关系,统计两科成绩得到如图所示的散点图(两坐标轴单位长度相同),用回归直线
近似的刻画其相关关系,根据图形,以下结论最有可能成立的是( )![]()
| A.线性相关关系较强,b的值为1.25 |
| B.线性相关关系较强,b的值为O.83 |
| C.线性相关关系较强,b的值为-0.87 |
| D.线性相关关系太弱,无研究价值 |
在一次对人体脂肪含量和年龄关系的研究中,研究人员获得了一组样本数据,并制作成如图所示的人体脂肪含量与年龄关系的散点图.根据该图,下列结论中正确的是( )![]()
| A.人体脂肪含量与年龄正相关,且脂肪含量的中位数等于20% |
| B.人体脂肪含量与年龄正相关,且脂肪含量的中位数小于20% |
| C.人体脂肪含量与年龄负相关,且脂肪含量的中位数等于20% |
| D.人体脂肪含量与年龄负相关,且脂肪含量的中位数小于20% |
为了调查学生携带手机的情况,学校对高一、高二、高三三个年级的学生进行分层抽样调查,已知高一有学生l000人、高二有1200人;三个年级总共抽取了66人,其中高一抽取了20人,则高三年级的全部学生数为( )
| A.1000 | B.1100 | C.1200 | D.1300 |
如果数据
的平均数为
,标准差为
,则:数据
的平均数和标准差分别是( )
| A. | B. | C. | D. |
为了了解我校今年准备报考飞行员的学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第2小组的频数为12,则抽取的学生总人数是( )![]()
| A.12 | B.24 | C.48 | D.56 |