题目内容
对数列
,规定
为数列
的一阶差分数列,其中
, 对自然数
,规定
为
的
阶差分数列,其中
.
(1)已知数列
的通项公式
,试判断
,
是否为等差或等比数列,为什么?
(2)若数列
首项
,且满足
,求数列
的通项公式。
(3)对(2)中数列
,是否存在等差数列
,使得
对一切自然
都成立?若存在,求数列
的通项公式;若不存在,则请说明理由。
【答案】
(1)
是首项为2,公差为0的等差数列;也是首项为2,公比为1的等比数列。
(2)
,
,
,
,猜想:![]()
证明:数学归纳法。
(3)组合数性质证得,存在等差数列
,
,使得
对一切自然
都成 。
【解析】
试题分析:(1)
, 1分
∴
是首项为4,公差为2的等差数列。
2分
3分
∴
是首项为2,公差为0的等差数列;也是首项为2,公比为1的等比数列。
4分
(2)
,即
,即
,∴
6分
∵
,∴
,
,
,猜想:![]()
7分
证明:ⅰ)当
时,
;
ⅱ)假设
时,
8分
时,
结论也成立
∴由ⅰ)、ⅱ)可知,
10分
(3)
,即 ![]()
. ...11分
∵
13分
∴存在等差数列
,
,使得
对一切自然
都成 14分
考点:等差数列、等比数列的基础知识,数学归纳法,组合数的性质。
点评:中档题,本题综合性较强,将数列、数学归纳法、二项式系数的性质、组合数公式等综合考查。利用“功能、猜想、证明”的方法,研究得到数列的特征,是常见题型。(3)小题利用二项式系数的性质及组合数公式,得到证明恒等式的目的。
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