题目内容
若
，则
（ ）
A.
B.
C.
D.
A
【解析】
试题分析：本题主要考查的是函数解析式的求法，把
看成一个整体，然后对函数式，运用配方法将式子进行整理成
，整体替换，所以
，选A.
考点：配凑法求解析式.
练习册系列答案
相关题目
，那么输出的结果是 ，如果输入
，那么输出的结果是 ．
的定义域为[1,5]，则函数
的定义域是（ ）
为偶函数，对任意的
都有
成立，则
由大到小的顺序为 ．[
是方程
的解，则
B.
C.
D.
和矩形
的三边组成，拱的顶部
距离水面
，水面上的矩形的高度为
，水面宽
，如图所示．一艘船运载一个长方体形的集装箱，此箱平放在船上．已知船宽
，船面距离水面
，集装箱的尺寸为长×宽×高=
．试问此船能否通过此桥？并说明理由．
，在
轴、
轴上的截距分别为
，且满足
的直线方程为 ．
表示一个圆．
的取值范围；
的轨迹方程．（本小题14分）为了让学生了解环保知识，增强环保意识，某中学举行了一次“环保知识竞赛”，共有900名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分均为整数，满分为100分）进行统计.请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布表和频数分布直方图，解答下列问题：
（Ⅰ）填充频率分布表的空格（将答案直接填在表格内）；
分组 | 频数 | 频率 |
50.5?60.5 | 4 | 0.08 |
60.5?70.5 | 0.16 | |
70.5?80.5 | 10 | |
80.5?90.5 | 16 | 0.32 |
90.5?100.5 | ||
合计 | 50 | 1.00 |
（Ⅱ）补全频数直方图；
（Ⅲ）学校决定成绩在75.5?85.5分的学生为二等奖，问该校获得二等奖的学生约为多少人？