题目内容
将编号为A1,A2,…,A16的16名高一学生编为两组(甲组、乙组),他们在某次数学测验中的得分纪录如下:
| 甲组 | 编号 | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | A7 | A8 |
| 得分 | 78 | 85 | 92 | 67 | 55 | 86 | 78 | 95 | |
| 乙组 | 编号 | A9 | A10 | A11 | A12 | A13 | A14 | A15 | A16 |
| 得分 | 87 | 86 | 75 | 63 | 92 | 82 | 71 | 68 |
(Ⅰ)将得分在对应区间内的人数填入相应的空格:
| 区间 | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
| 人数 |
(Ⅱ)写出甲组学生得分数据的中位数;
(Ⅲ)从得分在区间[80,90)内的学生中随机抽取2人,
(i)用学生的编号列出所有可能的抽取结果;
(ii)求这2人均来自同一组的概率.
(Ⅰ)
| 区间 |
|
|
|
| 人数[ | 4 | 5 | 3 |
(Ⅱ)81.5
(Ⅲ)(i)所有可能的结果为:
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(ii)设“这2人均来自同一个组”为事件A,所有可能的结果有10种,2人均来自同一个组的结果有4种.
所以, 这2人均来自同一个组的概率为
.
甲、乙两位同学参加数学竞赛培训,在培训期间,他们参加的5次预赛成绩数据茎叶图如图,下列对提供的数据分析正确的是( )
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| A. |
| B. |
| C. | S甲2>S乙2 | D. | S甲2<S乙2 |
按如图的程序框图运行后,输出的S应为( )
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| A. | 7 | B. | 15 | C. | 26 | D. | 40 |
设l是直线,α,β是两个不同的平面( )
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| A. | 若l∥α,l∥β,则α∥β | B. | 若l∥α,l⊥β,则α⊥β | C. | 若α⊥β,l⊥α,则l⊥β | D. | 若α⊥β,l∥α,则l⊥β |
如图是集合的知识结构图,如果要加入“全集”,则应该放在( )
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| A. | “集合的概念”的下位 | B. | “集合的表示”的下位 |
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| C. | “基本关系”的下位 | D. | “基本运算”的下位 |