题目内容
在△ABC中,角A,B,C所对的边为a,b,c,已知(Ⅰ)求cosC的值;
(Ⅱ)若△ABC的面积为
(1)求a,b,c的值;
(2)若a<b<c已知
【答案】分析:(Ⅰ)根据二倍角的余弦函数公式表示出cosC,把已知的sin
的值代入即可求出值;
(Ⅱ)(1)先根据三角形的面积公式表示出△ABC的面积,由cosC的值和C的范围,利用同角三角函数间的基本关系求出sinC的值,把sinC的值代入表示出的面积中,求出ab的值,然后利用正弦定理化简已知的等式,得到一个关系式,记作①,利用余弦定理表示出另外一个关系式,记作②,把①和ab的值代入②,求出c的值,把c的值代入①,和ab的值联立组成方程组,即可求出a与b的值;
(2)根据a<b<c确定出a,b,c的值,代入f(x)中,利用周期公式由f(x)的周期求出ω的值,确定出f(x)的解析式,根据正弦函数的单调增区间即可求出f(x)的增区间.
解答:解:(Ⅰ)把
代入得:
;
(Ⅱ)(1)由cosC=-
,C∈(0,π),得到sinC=
,
∵
,∴ab=6.
∵
,根据正弦定理得:
①,
则根据余弦定理得:c2=a2+b2-2abcosC②,
①代入②得:c2=16,解得:c=4,
∴
或
;
(2)取a=2,b=3.c=4,则
,
由题意得:T=π,
∴ω=2,
,
则
,
∴
时,f(x)单调递增.
点评:本题的综合性比较强,要求学生熟练掌握正弦、余弦定理以及二倍角的余弦函数公式,培养学生分析问题,解决问题的能力.学生注意在作下一问题时注意利用上一问的结论.
(Ⅱ)(1)先根据三角形的面积公式表示出△ABC的面积,由cosC的值和C的范围,利用同角三角函数间的基本关系求出sinC的值,把sinC的值代入表示出的面积中,求出ab的值,然后利用正弦定理化简已知的等式,得到一个关系式,记作①,利用余弦定理表示出另外一个关系式,记作②,把①和ab的值代入②,求出c的值,把c的值代入①,和ab的值联立组成方程组,即可求出a与b的值;
(2)根据a<b<c确定出a,b,c的值,代入f(x)中,利用周期公式由f(x)的周期求出ω的值,确定出f(x)的解析式,根据正弦函数的单调增区间即可求出f(x)的增区间.
解答:解:(Ⅰ)把
(Ⅱ)(1)由cosC=-
∵
∵
则根据余弦定理得:c2=a2+b2-2abcosC②,
①代入②得:c2=16,解得:c=4,
∴
(2)取a=2,b=3.c=4,则
由题意得:T=π,
∴ω=2,
则
∴
点评:本题的综合性比较强,要求学生熟练掌握正弦、余弦定理以及二倍角的余弦函数公式,培养学生分析问题,解决问题的能力.学生注意在作下一问题时注意利用上一问的结论.
练习册系列答案
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在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a,b,c,若b2+c2-a2=
bc,且b=
a,则下列关系一定不成立的是( )
| 3 |
| 3 |
| A、a=c |
| B、b=c |
| C、2a=c |
| D、a2+b2=c2 |